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DELAC DELAC es elComité Asesor de Aprendices de Inglés del Distrito y está compuesto por representantes del Comité Asesor de Aprendices de Inglés (ELAC) de cada escuela. El papel del Comité es asesorar al distrito sobre los programas y servicios para los estudiantes de inglés. Para obtener más información, comuníquese con sudirector o presidente de ELAC. DELAC Zoom Link Meeting Resources & Archives 2025-2026 DELAC Presentations (Current) DELAC General Meetings Flyer 2024-2025 DELAC Presentations 2023 - 2024 DELAC Presentations 2022 - 2023 DELAC Presentations Horario e información de la reunión 2022-2023 Click Images for Flyers Bylaws Code of Conduct LEE MAS Oficiales DELAC El comité asesora a la junta directiva sobre: Revisión del Plan Maestro del Distrito para Estudiantes Multilingües Evaluación de necesidades de todo el distrito para estudiantes multilingües Establecimiento de programas, metas y objetivos del distrito para estudiantes multilingües Revisa el cumplimiento de los requisitos de acreditación para los maestros Revisiones y comentarios sobre el Procedimiento de Reclasificación del distrito escolar Reseñas y comentarios sobre las notificaciones escritas que se deben enviar a los padres y tutores de los estudiantes de inglés Contact Us

MISSION AND VISION Our district vision and the California English Learner Roadmap vision are linked by their commitment to preparing all learners, including Multilingual learners, for their college and career choices. Our students will graduate with the skills, motivation, curiosity, and resilience to succeed as leaders in society. Equipo de gestión. MISIÓN Y VISIÓN La visión de nuestro distrito y la visión de la hoja de ruta de los estudiantes de inglés de California están vinculadas por su compromiso de preparar a todos los estudiantes, incluidos los estudiantes multilingües, para sus opciones universitarias y profesionales. Nuestros estudiantes se graduarán con las habilidades, la motivación, la curiosidad y la resiliencia para triunfar como líderes en la sociedad. Marissa Allan Oficial de apoyo educativo Marissa Allan Oficial de apoyo educativo Kelly Schorzman Gerente del programa EL Programas para estudiantes de inglés, ELD designado e integrado, programas secundarios Dulce Caldwell Coordinador de Instrucción DELAC, Alfabetización y Programas de Primaria Melody Margetta Coordinador de Instrucción Escuelas privadas, educación especial, reclasificación, ELPAC y cumplimiento Silvia Porras Gerente del programa DL Lenguaje dual, caminos de alfabetización bilingüe e idiomas del mundo Karrie Schoettler Coordinador de Instrucción Apoyo para recién llegados, entrenadores de ELD, ELAC y ELC Alys Braun Coordinador de Instrucción Desarrollo profesional, observaciones e intervenciones de EL Melody Margetta Coordinador de Instrucción Escuelas privadas, educación especial, reclasificación, ELPAC y cumplimiento

Programas de idiomas del mundo Recognizing the Power of Language: 2025 Seal of Biliteracy Numbers Recognizing the Power of Language: 2025 Seal of Biliteracy Numbers Recognizing the Power of Language: 2025 Seal of Biliteracy Numbers Recognizing the Power of Language: 2025 Seal of Biliteracy Numbers The Power of Biliteracy: Earn the State Seal of Biliteracy Informational Flyer Idiomas del mundo El Distrito Escolar Unificado de San Diego se compromete a brindar oportunidades lingüísticas a todos los estudiantes. El Distrito reconoce que además de estar académicamente preparados y dominar completamente el inglés, todos los estudiantes se benefician de ser competentes en otro idioma. La ubicación geográfica de San Diego, así como la diversidad de la población estudiantil del Distrito, hace que el estudio de idiomas sea mucho más importante. En apoyo de esto, el Distrito ha puesto a disposición de todos los estudiantes oportunidades de aprendizaje de idiomas a través de una variedad de vías K-12 que incluyen: Programas de alfabetización bilingüe Programas de inmersión lingüística e inmersión bilingüe Programas de Enriquecimiento del Idioma Programas y cursos de idiomas del mundo que comienzan en el 7.º grado según las ofertas de la escuela secundaria. 6 Pathways to Meet Your World Language Graduation Requirement Beginning with the Class of 2016, SDUSD students are expected to demonstrate proficiency in English and a language other than English. Download Comunicarse en idiomas distintos al inglés. Adquirir conocimientos y comprensión de otras culturas. Conecta con otras disciplinas y adquiere información. Desarrollar una percepción de la naturaleza del lenguaje y la cultura. Participa en comunidades multilingües en casa y en todo el mundo. The district currently offers world language programs and courses in 9 languages. Independent World Language Schools Graduation credit may be granted for coursework taken at District-approved independent world language schools outside the regular school day or school year. 2025 Bea Gonzalez Biliteracy Scholarship Application This scholarship supports graduating seniors who have earned or will be earning the Seal of Biliteracy on their high school diploma and will be attending a college or university in the Fall 2025 Application closes: Friday, March 21, 2025 at 5:00 p.m. Apply Now Nuestro equipo. Sylvia Porras Director del programa sporras@sandi.net Jonathan Ton Profesor de Recursos de Idiomas Mundiales vlopez-mendez@sandi.net Jonathan Ton Profesor de Recursos de Idiomas Mundiales mosuna@sandi.net Recursos Educación Global: Información y recursos relacionados con la educación global, la competencia global y la ciudadanía global. CDE: idiomas del mundo - Información relacionada con programas de idiomas del mundo, conocimiento del contenido y pedagogía para la educación de CA. Marco de Idiomas del Mundo: Para las Escuelas Públicas de California | K-12 | Adoptado por la Junta de Educación del Estado de California Julio de 2020 | Publicado por el Departamento de Educación de CA Sacramento, 2022.

PRÓXIMOS EVENTOS

Equipo bilingüe. Nuestro equipo bilingüe consta de 4 maestros de recursos y un administrador de programas. El equipo brinda apoyo de instrucción en grupos pequeños en los sitios elegidos. Brindamos desarrollo profesional, recursos y herramientas para ayudar a las escuelas a desarrollar programas exitosos de DL basados en la investigación. Ofrecemos oportunidades regulares de colaboración y creación de redes para que los administradores de DL compartan las mejores prácticas y experiencias. Silvia Porras Lenguaje dual Director del programa Silvia Porras Lenguaje dual Director del programa Silvia Porras Lenguaje dual Director del programa Alejandra Gomez Lenguaje dual Profesor de recursos agomez@sandi.net Nuri Vargas Lenguaje dual Profesor de recursos nvargas@sandi.net

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The State Seal of Biliteracy, AB815, was signed by the governor and enacted into California Education Code on October 8, 2011, and amended by AB 1142 in 2017 (see link below). The California State Seal of Biliteracy CDE (SSB), marked by a gold seal affixed on the diploma and noted on the transcript, recognizes high school graduates who have attained a high level of proficiency in speaking, reading, and writing in one or more languages in addition to English. SELLO CA DE BILABETO El sello estatal de alfabetización bilingüe, AB815, fue firmado por el gobernador y promulgado en el Código de Educación de California el 8 de octubre de 2011 y modificado por AB1142 en 2017.El Sello de Alfabetización Bilingüe del Estado de California CDE (SBB), marcado con un sello dorado colocado en el diploma y anotado en la transcripción, reconoce a los graduados de la escuela secundaria que han alcanzado un alto nivel de competencia en hablar, leer y escribir en uno o más idiomas además del inglés. Los estudiantes recibieron un sello dorado en relieve del Estado de California que está adherido a su diploma para promover que dominan al menos dos idiomas. No hay costo para el SBB. Referirse aPreguntas frecuentes sobre el sello estatal de alfabetización bilingüe y sobre el coronavirus (COVID-19) para los criterios revisados durante la pandemia de salud del Coronavirus. Criterios de Elegibilidad para el Sello de Alfabetización Bilingüe de CA Página informativa Preguntas frecuentes Presentación de diapositivas de información

Contacto Calle Normal 4100 San Diego, CA 92103 (619) 725-7264 multied@sandi.net Primer nombre Apellido Correo electrónico Teléfono Mensaje Enviar ¡Gracias por enviar!

SELLO CA DE BILABETO El sello estatal de alfabetización bilingüe, AB815, fue firmado por el gobernador y promulgado en el Código de Educación de California el 8 de octubre de 2011 y modificado por AB1142 en 2017.El Sello de Alfabetización Bilingüe del Estado de California CDE (SBB), marcado con un sello dorado colocado en el diploma y anotado en la transcripción, reconoce a los graduados de la escuela secundaria que han alcanzado un alto nivel de competencia en hablar, leer y escribir en uno o más idiomas además del inglés. Los estudiantes recibieron un sello dorado en relieve del Estado de California que está adherido a su diploma para promover que dominan al menos dos idiomas. No hay costo para el SBB. Referirse aPreguntas frecuentes sobre el sello estatal de alfabetización bilingüe y sobre el coronavirus (COVID-19) para los criterios revisados durante la pandemia de salud del Coronavirus. Informational Page Criteria for 5th and 8th grade Pathway to Biliteracy Flyer

PROGRAMAS DE DOBLE IDIOMA ELEMENTAL SECUNDARIO IDIOMAS DEL MUNDO CONTÁCTENOS NUESTRO EQUIPO RECURSOS CDE: EDUCACIÓN GLOBAL CENTRO DE ENSEÑANZA PARA LA BILALFABETIZACIÓN RECURSOS PARA PROFESORES DE DL EDUCACIÓN GLOBAL CA MULTILINGÜE Regístrese para próximas capacitaciones Regístrese para próximas capacitaciones Grow Together in Our Dual Language Lead Teacher Network Programas UTK Dual Language Programs Universal transitional kindergarten is a new grade level preceding kindergarten and it is open to all students turning 4 by September 1st. Inmersión lingüística unidireccional Conocidos como Programas de Inmersión Unidireccionales. Diseñado para que los estudiantes de habla inglesa adquieran un segundo idioma. Varían en intensidad y estructura según el modelo implementado. Inmersión lingüística bidireccional Combina dos modelos de educación de idiomas: solo para hablantes de inglés y a mantenimiento bilingüe modelo para estudiantes de inglés. Los estudiantes aprenden unos de otros y se apoyan mutuamente en la adquisición de un segundo idioma. Desarrollar competencia lingüística y académica en dos idiomas; su idioma nativo y uno más. Alfabetización bilingüe de desarrollo unidireccional Compuesto por EL's de habla hispana (también pueden participar estudiantes de IFEP y RFEP). Desarrollar altos niveles de competencia académica en el idioma principal del estudiante, simultáneamente con el desarrollo del idioma y las competencias académicas en un segundo idioma (inglés). Vías secundarias de dos idiomas PROGRAMA DE LENGUAJE DUAL EN LA ESCUELA INTERMEDIA: Los programas de orientación de DL de la escuela intermedia ofrecen cursos que respaldan los programas de DL de primaria. Los cursos de contenido como estudios sociales y/o ciencias se imparten en el idioma de destino correspondiente. PROGRAMA DE LENGUAJE DUAL EN LA ESCUELA SECUNDARIA: Los programas de orientación de DL de la escuela secundaria ofrecen cursos que continúan con los programas de DL. Los cursos de contenido como estudios sociales y/o ciencias se imparten en el idioma de destino correspondiente. Los estudiantes tienen la oportunidad de recibir el Sello de Alfabetización Bilingüe del Estado de CA. HIGH SCHOOL DUAL LANGUAGE PATHWAY: High School DL pathway programs offer coursework that continues DL programs with a fourth-year world language course such as Spanish 7/8 or Spanish Language AP. Students have the opportunity to receive the CA State Seal of Biliteracy. Plan Maestro, Capítulo 2: Lenguaje dual DESCARGAR 2025-2026 Dual Language Programs Map Map link Biliteracy Pathway Awards CONTÁCTENOS Veronika Lopez-Mendez Executive Director, Multilingual Education Department vlopez-mendez@sandi.net Sylvia P. Ulloa Program Manager, Dual Language sporras @sandi.net Martha Osuna-Jacinto Instructional Coordinator, Dual Language mosuna@sandi.net Nuestro equipo. Alejandra Gomez DL Resource Teacher agomez@sandi.net Nuri Vargas DL Resource Teacher nvargas@sandi.net

Our compliance team is responsible for ensuring our organization adheres to government regulations — local, state, and federal. They also provide guidance, support, and training to school site teams to meet established guidelines related to educating our multilingual learners.  Equipo de cumplimiento. Nuestro equipo de cumplimiento es responsable de garantizar que nuestra organización se adhiera a las reglamentaciones gubernamentales: locales, estatales y federales. También brindan orientación, apoyo y capacitación a los equipos escolares para cumplir con las pautas establecidas relacionadas con la educación de nuestros estudiantes multilingües. Melody Margetta Coordinador de Instrucción mmargetta@sandi.net Kathleen Ramirez Profesor de Recursos de Cumplimiento kflynn1@sandi.net Nevada Allen Profesor de Recursos de Cumplimiento nallen@sandi.net

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