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Programas de Instrucción Los programas de adquisición de idiomas son programas educativos diseñados para garantizar que la adquisición del inglés ocurra de la manera más rápida y efectiva posible, y para brindar instrucción a los estudiantes de inglés en función de los estándares de contenido académico adoptados por el estado, incluidos los estándares de desarrollo del idioma inglés (English Language Development, ELD). Todos los estudiantes identificados como aprendices de inglés se colocan automáticamente en el programa de inmersión en inglés estructurado (SEI). Elemental Programa de Inmersión en Inglés Estructurado (SEI, por sus siglas en inglés): un programa de adquisición del idioma para estudiantes de inglés en el que toda la instrucción en el aula se brinda en inglés, con un plan de estudios diseñado para alumnos que están aprendiendo inglés. Como mínimo, a los estudiantes se les ofrece diariamente Desarrollo del idioma inglés designado (ELD) y acceso al contenido de materias académicas de nivel de grado a través de ELD integrado para reclasificar a Competente en inglés fluido. Se requiere que todas las escuelas proporcionen un programa SEI para los estudiantes. La instrucción ELD Designada e Integrada basada en los estándares del Desarrollo del Idioma Inglés (ELD) es un componente de los Apoyos Universales para todos los estudiantes de inglés bajo el Sistema de Apoyos de Múltiples Niveles e incorpora los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (UDL)._cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ Secundario La instrucción de los aprendices de inglés en el Distrito Escolar Unificado de San Diego se basa en una sólida base teórica influenciada por la investigación actual en la teoría del aprendizaje sociocultural. Un principio clave de la teoría sociocultural es la comprensión fundamental de que el aprendizaje de idiomas tiene lugar a través de interacciones sociales. Para que los estudiantes desarrollen el lenguaje necesario para sobresalir académicamente, deben participar en interacciones planificadas a propósito que promuevan el desarrollo del lenguaje académico. Todos los estudiantes de inglés matriculados en escuelas secundarias son colocados en un curso ELD designado (dELD). Estos cursos dELD brindan tiempo dedicado para enseñar explícitamente el lenguaje académico que se encuentra en el contenido básico . Esta instrucción se basa en los estándares CA ELD. La ubicación del curso se basa en el nivel de competencia en inglés de cada estudiante según lo determina el ELPAC inicial o sumativo, así como su tipología EL. Además de este curso ELD designado, todos los estudiantes reciben ELD integrado en cada uno de sus clases de contenido básico para proporcionar un acceso significativo a los estándares de contenido de grado. A continuación encontrará las opciones de cursos para ELD designado. 1 Idioma inglés Desarrollo (ELD) (ELD) Los cursos están diseñados para estudiantes de inglés que se inscribieron recientemente en la escuela en los Estados Unidos y se encuentran en los niveles de competencia emergente y en expansión. 2 Desarrollo del Lenguaje Académico (ELD/ALD) Los cursos (ELD/ALD) están diseñados para estudiantes de inglés a largo plazo y estudiantes en riesgo de convertirse en estudiantes de inglés a largo plazo. Los estudiantes inscritos en ELD/ALD también están inscritos en un curso de inglés de nivel de grado.

PRÓXIMOS EVENTOS

Newcomer Support San Diego Unified receives immigrant students from around the world, with over 75 languages spoken across the district. The Multilingual Education Department provides support for all students and families in our schools that have recently arrived to the U.S. Newcomer Welcome Center The Newcomer Welcome Center is committed to compassionately guiding students and families in their educational journeys and connecting them to people, programs, and resources necessary for lifelong success. We strive to ensure that everyone feels a deep sense of belonging, develops the skills and confidence to achieve personal fulfillment, and is empowered to contribute to the vibrancy of our community. Informational Flyers- Click Here Locations Monday - Hoover High and San Diego High Tuesday - LMEC and Mira Mesa High Wednesday - Any Site by Appointment Thursday - Lincoln High School Friday - Crawford High School Transportation available if needed Monthly Newsletter - Click Here Book an Appointment Appointments recommended for all languages. Drop-in services available in Spanish and Haitian Creole. If your school is not located near a Welcome Center, you can book a site-based appointment at any school. Enrollment support can also be provided for a newcomer student at any school site. Click HERE to Schedule Mail welcome@sandi.net Phone 619-366-5770 Immigration Legal Resources Immigration Legal Services Coalition - Free legal services for someone who was recently detained. English Spanish Haitian Creole Mexican Consulate Resources Click Here Additional Resources Click Here Newcomer Welcome Center Staff Apoyo en todo el distrito para todos los recién llegados Para nuestros estudiantes recién llegados en el nivel emergente de competencia en inglés, ofrecemos lo siguiente: Instrucción ELD designada e integrada de nivel 1 en todas las escuelas grados K-12. Desarrollo profesional centrado en las tipologías de los recién llegados, la creación de comunidades de aprendizaje basadas en activos y las mejores prácticas para satisfacer las necesidades únicas de los recién llegados. Programas de idiomas complementarios : Benchmark Hello para los grados 3-5. National Geographic Inside the USA para los grados 6-12. Lexia English (programa en línea). Coordinador de instrucción o apoyo del maestro de recursos para instrucción suplementaria en grupos pequeños, monitoreo y planificación PLC de estrategias efectivas para los recién llegados. El departamento de Niños y Jóvenes en Transición además proporcionar recursos adicionales para estudiantes refugiados, como interpretación de orientación, tutoría, ropa y materiales según sea necesario. Recursos para profesores Recursos de aula para estudiantes recién llegados Aprende más

2023 - 2024 DELAC Home Page General Meetings September 28, 2023 Spanis h Slides Topics: Uniform Complaint Procedure Multilingual Learner Progress Fall Data 2023 The Importance of School Attendance Strategies to Build a Strong School/Family Partnership October 26, 2023 Topics: Title III and Consolidated Application District Master Plan for education programs and services for Multilingual Learners Parent/Teacher Conference Information for Multilingual Learners District Support for Newcomers November 30, 2023 Vietnamese Slides Spanish Slides Topics: Title I Parent Policy Annual Parent Notifications & Programs for English Learners Seal of Biliteracy Pathways Social and Mental Health - Suicide Awareness and Prevention January 18, 2024 Spanish Slides Topics: Compliance with Teacher Certification Drug Prevention Positive Parenting Program February 29, 2024 Spanish Slides Topics: DELAC Nominations Process SDUSD Dual Language Programs Understanding Reclassification and Alternate Reclassification English Classes for Parents - SDCCD April 11, 2024 Topics: Local Control Accountability Plan Progress District Needs Assessment DELAC Chairperson’s Annual Report 2025-2026 SDUSD School Calendar Input DELAC Elections & Candidate Statements

Our compliance team is responsible for ensuring our organization adheres to government regulations — local, state, and federal. They also provide guidance, support, and training to school site teams to meet established guidelines related to educating our multilingual learners.  Equipo de cumplimiento. Nuestro equipo de cumplimiento es responsable de garantizar que nuestra organización se adhiera a las reglamentaciones gubernamentales: locales, estatales y federales. También brindan orientación, apoyo y capacitación a los equipos escolares para cumplir con las pautas establecidas relacionadas con la educación de nuestros estudiantes multilingües. Melody Margetta Coordinador de Instrucción mmargetta@sandi.net Kathleen Ramirez Profesor de Recursos de Cumplimiento kflynn1@sandi.net Nevada Allen Profesor de Recursos de Cumplimiento nallen@sandi.net

Equipo bilingüe. Nuestro equipo bilingüe consta de 4 maestros de recursos y un administrador de programas. El equipo brinda apoyo de instrucción en grupos pequeños en los sitios elegidos. Brindamos desarrollo profesional, recursos y herramientas para ayudar a las escuelas a desarrollar programas exitosos de DL basados en la investigación. Ofrecemos oportunidades regulares de colaboración y creación de redes para que los administradores de DL compartan las mejores prácticas y experiencias. Silvia Porras Lenguaje dual Director del programa Silvia Porras Lenguaje dual Director del programa Silvia Porras Lenguaje dual Director del programa Alejandra Gomez Lenguaje dual Profesor de recursos agomez@sandi.net Nuri Vargas Lenguaje dual Profesor de recursos nvargas@sandi.net

Contacto Calle Normal 4100 San Diego, CA 92103 (619) 725-7264 multied@sandi.net Primer nombre Apellido Correo electrónico Teléfono Mensaje Enviar ¡Gracias por enviar!

Share your biliteracy story and inspire future students. Complete the form and upload a short video message. Submit your response and video here. Reflection Form Earn the CA State Seal of Biliteracy! Informational Flyer Spanish English Additional Languages Site Coordinators Idiomas del mundo El Distrito Escolar Unificado de San Diego se compromete a brindar oportunidades lingüísticas a todos los estudiantes. El Distrito reconoce que además de estar académicamente preparados y dominar completamente el inglés, todos los estudiantes se benefician de ser competentes en otro idioma. La ubicación geográfica de San Diego, así como la diversidad de la población estudiantil del Distrito, hace que el estudio de idiomas sea mucho más importante. En apoyo de esto, el Distrito ha puesto a disposición de todos los estudiantes oportunidades de aprendizaje de idiomas a través de una variedad de vías K-12 que incluyen: Programas de alfabetización bilingüe Programas de inmersión lingüística e inmersión bilingüe Programas de Enriquecimiento del Idioma Programas y cursos de idiomas del mundo que comienzan en el 7.º grado según las ofertas de la escuela secundaria. 6 Pathways to Meet Your World Language Graduation Requirement Beginning with the Class of 2016, SDUSD students are expected to demonstrate proficiency in English and a language other than English. Download Pathway to Biliteracy Recognitions These recognitions honor students’ efforts as they learn and use multiple languages, while encouraging pride in their home language and culture. Site Coordinators Start Now Programas de idiomas del mundo Recognizing the Power of Language: 2025 Seal of Biliteracy Numbers Recognizing the Power of Language: 2025 Seal of Biliteracy Numbers Recognizing the Power of Language: 2025 Seal of Biliteracy Numbers Recognizing the Power of Language: 2025 Seal of Biliteracy Numbers 2026 Bea Gonzales Biliteracy Scholarship Application Scholarship opportunity for graduating seniors who will be earning the Seal of Biliteracy and will be attending a college or university in the Fall 2026 Application closes: Friday, March 20, 2026 at 5:00 p.m. Apply Now world language Professional Learning Upcoming Professional Learning Comunicarse en idiomas distintos al inglés. Adquirir conocimientos y comprensión de otras culturas. Conecta con otras disciplinas y adquiere información. Desarrollar una percepción de la naturaleza del lenguaje y la cultura. Participa en comunidades multilingües en casa y en todo el mundo. The district currently offers world language programs and courses in 9 languages. Independent World Language Schools Graduation credit may be granted for coursework taken at District-approved independent world language schools outside the regular school day or school year. Recursos Educación Global: Información y recursos relacionados con la educación global, la competencia global y la ciudadanía global. CDE: idiomas del mundo - Información relacionada con programas de idiomas del mundo, conocimiento del contenido y pedagogía para la educación de CA. Marco de Idiomas del Mundo: Para las Escuelas Públicas de California | K-12 | Adoptado por la Junta de Educación del Estado de California Julio de 2020 | Publicado por el Departamento de Educación de CA Sacramento, 2022. Nuestro equipo. Sylvia Porras Director del programa sporras@sandi.net Jonathan Ton Profesor de Recursos de Idiomas Mundiales vlopez-mendez@sandi.net Jonathan Ton Profesor de Recursos de Idiomas Mundiales mosuna@sandi.net

2024 - 2025 DELAC Home Page General Meetings September 19, 2024 English Presentation Slides Presentación en español Topics: The ABCs of DELAC District Highlight: Newcomer Welcome Centers Uniform Complaint Procedures Multilingual Learner Progress and Goals Understanding ELPAC Results DELAC Nominations English Classes for Parents Family Engagement Updates October 17, 2024 English Presentation Slides Presentación en español Topics: DELAC Executive Board Elections EL Master Plan FAST and iReady Assessment Parent/Teacher Conferences Reclassification Criteria November 21, 2024 English Presentation Slides Presentación en español Topics: 2024-2025 DELAC Executive Board Election Results Title 1 Parent Policy Programs and Goals for English Learners Dual Language Programs and the Seal of Biliteracy The Importance of School Attendance February 20, 2025 English Presentation Slides Presentación en español Topics: Protecting our Students and Staff Community Law Project Understanding Summative ELPAC Teacher Credentialing District Needs Assessment Parent Involvement at Burbank Elementary March 20, 2025 English Presentation Slides Presentación en español Topics: Local Control Accountability (LCAP) Input Positive Parenting DELAC Executive Board Nominations Digital Safety: Keeping our Students Safe April 24, 2025 English Presentation Slides Presentación en español Topics: Written Parent Notification Review of Local Control Accountability Plan (LCAP) Input DELAC Elections Title III spending

MISSION AND VISION Our district vision and the California English Learner Roadmap vision are linked by their commitment to preparing all learners, including Multilingual learners, for their college and career choices. Our students will graduate with the skills, motivation, curiosity, and resilience to succeed as leaders in society. Equipo de gestión. MISIÓN Y VISIÓN La visión de nuestro distrito y la visión de la hoja de ruta de los estudiantes de inglés de California están vinculadas por su compromiso de preparar a todos los estudiantes, incluidos los estudiantes multilingües, para sus opciones universitarias y profesionales. Nuestros estudiantes se graduarán con las habilidades, la motivación, la curiosidad y la resiliencia para triunfar como líderes en la sociedad. Marissa Allan Oficial de apoyo educativo Marissa Allan Oficial de apoyo educativo Kelly Schorzman Gerente del programa EL Programas para estudiantes de inglés, ELD designado e integrado, programas secundarios Dulce Caldwell Coordinador de Instrucción DELAC, Alfabetización y Programas de Primaria Melody Margetta Coordinador de Instrucción Escuelas privadas, educación especial, reclasificación, ELPAC y cumplimiento Silvia Porras Gerente del programa DL Lenguaje dual, caminos de alfabetización bilingüe e idiomas del mundo Karrie Schoettler Coordinador de Instrucción Apoyo para recién llegados, entrenadores de ELD, ELAC y ELC Alys Braun Coordinador de Instrucción Desarrollo profesional, observaciones e intervenciones de EL Melody Margetta Coordinador de Instrucción Escuelas privadas, educación especial, reclasificación, ELPAC y cumplimiento

2022 - 2023 DELAC Home Page General Meetings May 4, 2023 Topics: DELAC Board Elections - Candidate Statements Voice of our students, teachers, and principals IEP: Language Access Services Parent Annual Letetr Chairperson Presentation 2023 Local Control Accountability Plan April 6, 2023 Topics: DELAC Board Nominations How to Support your Multilingual Learner in Math Language Acquisition at Home March 2, 2023 Topics: Policy, program and services input: Local Control Accountability Plan (LCAP) Drug Prevention Awareness Imagine Language and Learning February 2, 2023 Topics: DELAC Board Election - Results Policy, program, and services input: Local Control Accountability Plan Dual Language Programs and the California State Seal of Biliteracy Supporting Elementary Newcomers December 1, 2022 Topics: DELAC Board Elections ELPAC: Resources English Learner Needs Assessment Long Term English Learners: Info English Language Advisory Committee (ELAC) Special Education: Overview November 3, 2022 Topics: DELAC Board Nominations DELAC Legal Tasks: Compliance Teacher Certification DELAC Parent/Teacher Conferences presentation District Advisory Annual Task DELAC Legal Tasks: Reclassification October 6, 2022 Topics: Vision 2030 Consolidated Application & Title III Spending Annual Notification of District Uniform Complaint Procedures District Master Plan for Educational Programs and Services for ELs Alternative Reclassification process for dually identified ELs