Search Results

MISSION AND VISION Our district vision and the California English Learner Roadmap vision are linked by their commitment to preparing all learners, including Multilingual learners, for their college and career choices. Our students will graduate with the skills, motivation, curiosity, and resilience to succeed as leaders in society. Управляющая компания. МИССИЯ И ВИДЕНИЕ Наше видение округа и видение Калифорнийской дорожной карты для учащихся, изучающих английский язык, связаны их стремлением подготовить всех учащихся, в том числе многоязычных учащихся, к выбору колледжа и карьеры. Наши студенты закончат обучение с навыками, мотивацией, любознательностью и стойкостью, чтобы добиться успеха в качестве лидеров общества. Марисса Аллан Офицер учебной поддержки Марисса Аллан Офицер учебной поддержки Келли Шорцман Менеджер программы ЭЛ Программы изучения английского языка, специализированные и интегрированные программы ELD, программы среднего образования Дульсе Колдуэлл Учебный координатор DELAC, Начальная грамотность и программы Мелоди Маргетта Учебный координатор Частные школы, специальное образование, реклассификация, ELPAC и соответствие требованиям Сильвия Поррас Менеджер программы DL Двойной язык, пути к двуязычию и мировые языки Кэрри Шоттлер Учебный координатор Поддержка новичков, тренеры ELD, ELAC и ELC Элис Браун Учебный координатор Профессиональное развитие, EL наблюдения и вмешательства Мелоди Маргетта Учебный координатор Частные школы, специальное образование, реклассификация, ELPAC и соответствие требованиям

The Multilingual Education Department is a department within the San Diego Unified School District. We provide training and support to school sites in identifying, assessing, and monitoring English learners. We also provide training and support to our Dual Language Programs and Pathways.  ДВОЙНОЙ ЯЗЫК ПРОГРАММЫ DELAC НОВИЧОК ПРОГРАММЫ ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ПЛАН УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ ЯЗЫКИ МИРА ЯЗЫКИ МИРА ЯЗЫКИ МИРА Департамент полиязычного образования предоставляет обучение и поддержку школьным сайтам в выявлении, оценке и мониторинге изучающих английский язык. Мы также обеспечиваем обучение и поддержку наших двуязычных программ и путей двуязычия. Департамент полиязычного образования предоставляет обучение и поддержку школьным сайтам в выявлении, оценке и мониторинге изучающих английский язык. Мы также обеспечиваем обучение и поддержку наших двуязычных программ и путей двуязычия. Celebrating Our Graduating Seniors All graduating seniors receiving the State Seal of Biliteracy are invited to complete the Google Form below and share the impact multilingualism and biliteracy have had on their educational journey! Student Reflection МИССИЯ ВсеСтуденты Сан-Диего закончат учебу с навыками, мотивацией, любознательностью и стойкостью, чтобы преуспеть в выборе колледжа и карьеры, чтобы руководить и участвовать в жизни общества завтрашнего дня. ЗРЕНИЕ Изучающие английский язык полный и осмысленный доступ и участие в двадцать первом образовании с раннего детства до двенадцатого класса, что приводит к достижению ими высокого уровня владения английским языком, овладению стандартами для своего класса и возможности развивать навыки в несколько языков. ОБЪЕДИНЕННЫЙ ШКОЛЬНЫЙ ОКРУГ САН-ДИЕГО 18 138 ИЗУЧАЮЩИЕ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 19 485 ПЕЧАТЬ ПОЛУЧАТЕЛЕЙ БИЛИТЕРАТИВНОСТИ 70 ЗНАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Двухъязыковая команда. Наша билингвальная команда состоит из 4 учителей-консультантов и менеджера программы. Команда обеспечивает поддержку обучения в небольших группах на выбранных участках. Мы предоставляем профессиональное развитие, ресурсы и инструменты, чтобы помочь школам разрабатывать успешные исследовательские программы ДО. Мы предлагаем регулярное сотрудничество и сетевые возможности для администраторов DL для обмена передовым опытом и опытом. Sylvia Porras Двойной язык Руководитель программы Sylvia Porras Двойной язык Руководитель программы Sylvia Porras Двойной язык Руководитель программы Alejandra Gomez Двойной язык Учитель ресурсов Agomez@sandi.net Nuri Vargas Двойной язык Учитель ресурсов nvargas@sandi.net

Newcomer Support San Diego Unified receives immigrant students from around the world, with over 75 languages spoken across the district. The Multilingual Education Department provides support for all students and families in our schools that have recently arrived to the U.S. Newcomer Welcome Center The Newcomer Welcome Center is committed to compassionately guiding students and families in their educational journeys and connecting them to people, programs, and resources necessary for lifelong success. We strive to ensure that everyone feels a deep sense of belonging, develops the skills and confidence to achieve personal fulfillment, and is empowered to contribute to the vibrancy of our community. Informational Flyers- Click Here Locations Monday - Hoover High and Mira Mesa High Tuesday - San Diego High School Wednesday - Any Site by Appointment Thursday - Lincoln High School Friday - Crawford High School Transportation available if needed Monthly Newsletter - Click Here Book an Appointment Appointments recommended for all languages. Drop-in services available in Spanish and Haitian Creole. If your school is not located near a Welcome Center, submit this form to book a site-based appointment or request enrollment support for a newcomer student. Click HERE to Schedule Mail welcome@sandi.net Phone 619-366-5770 Immigration Legal Resources Immigration Legal Services Coalition - Free legal services for someone who was recently detained. English Spanish Haitian Creole Mexican Consulate Resources Click Here Additional Resources Click Here Newcomer Welcome Center Staff Окружная поддержка всех новоприбывших Для наших новых студентов на начальном уровне владения английским языком мы предоставляем следующее: Специальная и интегрированная инструкция ELD уровня 1 во всех школах классы K-12. Профессиональное развитие сосредоточены на типологиях новичков, создании обучающих сообществ на основе активов и лучших практиках для удовлетворения уникальных потребностей новичков. Дополнительные языковые программы : Тест Hello для классов 3–5. National Geographic Внутри США для 6-12 классов. Lexia English (онлайн-программа). Учебный координатор или поддержка учителя ресурсов для дополнительного обучения в малых группах, мониторинга и планирования эффективных стратегий PLC для новичков. Департамент «Дети и молодежь в переходный период» также предоставить дополнительные ресурсы для студентов-беженцев, такие как устный перевод, репетиторство, одежду и материалы по мере необходимости. Ресурсы для учителей Классные ресурсы для новых учащихся Учить больше

DELAC Contact Form Fill out this contact form to send a message to your DELAC Executive Board Members or email us at delac@sandi.net We want to hear from you... First Name Last Name Email Message Send Thanks for submitting!

Ресурсы РЕКЛАССИФИКАЦИЯ Реклассификация — это процесс, при котором учащийся переводится со статуса изучающего английский язык на статус свободно владеющего английским языком (RFEP). Подробнее ЭЛАК Каждая государственная школа штата Калифорния, в которой учится 21 или более учащихся, должна создать Консультативный комитет для учащихся, изучающих английский язык (ELAC). Подробнее ЭЛАК Каждая государственная школа штата Калифорния, в которой учится 21 или более учащихся, должна создать Консультативный комитет для учащихся, изучающих английский язык (ELAC). Подробнее ЭЛПАК Тест на знание английского языка для штата Калифорния (ELPAC) — это обязательный государственный тест на знание английского языка (ELP), который должен сдаваться учащимся, чей основной язык не английский. Подробнее ПЕЧАТЬ БИЛИТЕРАТИВНОСТИ Государственный знак билитерации штата Калифорния, отмеченный золотой печатью, прикрепленной к диплому и отмеченной в стенограмме, присуждается выпускникам средних школ, достигшим высокого уровня владения устной речью, чтением и письмом на одном или нескольких языках в дополнение к английскому языку. . Подробнее ЭЛАК Каждая государственная школа штата Калифорния, в которой учится 21 или более учащихся, должна создать Консультативный комитет для учащихся, изучающих английский язык (ELAC). Подробнее ВИДЕО СЕРИЯ Добро пожаловать вСерия SDUSD English Learner для профессионального развития . Видео, включенные в этот документ, могут использоваться целыми сайтами и отдельными учителями для дифференцированного обучения и удовлетворения потребностей изучающих английский язык и многоязычных учащихся в любом классе и области содержания. Подробнее ВИДЕО СЕРИЯ Добро пожаловать вСерия SDUSD English Learner для профессионального развития . Видео, включенные в этот документ, могут использоваться целыми сайтами и отдельными учителями для дифференцированного обучения и удовлетворения потребностей изучающих английский язык и многоязычных учащихся в любом классе и области содержания. Подробнее ВИДЕО СЕРИЯ Добро пожаловать вСерия SDUSD English Learner для профессионального развития . Видео, включенные в этот документ, могут использоваться целыми сайтами и отдельными учителями для дифференцированного обучения и удовлетворения потребностей изучающих английский язык и многоязычных учащихся в любом классе и области содержания. Подробнее Отдел переводов Отдел переводов делает все возможное, чтобы покрывать заявки на устный перевод на родительских собраниях и других мероприятиях, проводимых только в вечернее время. Пожалуйста, приготовьтесь заранее. Форма запроса устного переводчика для новичков CYT. Читать больше Подпишитесь на обновления Присоединяйтесь к нашему списку рассылки и получайте доступ к важным обновлениям. Введите адрес электронной почты здесь Зарегистрироваться Спасибо за отправку!

CA ПЕЧАТЬ БИЛИТЕРАТИВНОСТИ Государственная печать двухграмотности, AB815, была подписана губернатором и введена в действие в Кодексе образования Калифорнии 8 октября 2011 г., с поправками, внесенными AB1142 в 2017 г.Печать штата Калифорния о двуличной грамотности CDE (SBB), отмеченный золотой печатью на дипломе и отмеченный в стенограмме, признает выпускников средних школ, достигших высокого уровня владения устной речью, чтением и письмом на одном или нескольких языках в дополнение к английскому. Студенты получили золотую тисненую печать штата Калифорния, которая прикреплялась к их диплому, подтверждающая, что они свободно владеют как минимум двумя языками. Плата за SBB не взимается. Обратитесь кЧасто задаваемые вопросы о государственном знаке биграмотности и часто задаваемые вопросы о коронавирусе (COVID-19) для пересмотренных критериев во время пандемии коронавируса. Informational Page Criteria for 5th and 8th grade Student Flyer

Учебные программы Программы овладения языком — это образовательные программы, предназначенные для максимально быстрого и эффективного овладения английским языком, а также для обучения изучающих английский язык на основе принятых государством стандартов академического содержания, включая стандарты развития английского языка (ELD). Все учащиеся, идентифицированные как изучающие английский язык, автоматически включаются в программу структурированного погружения в английский язык (SEI). элементарный Структурированная программа погружения в английский язык (SEI): программа овладения языком для изучающих английский язык, в которой все занятия в классе проводятся на английском языке с учебным планом, разработанным для учеников, изучающих английский язык. Как минимум, учащимся предлагается ежедневный курс по развитию английского языка (ELD) и доступ к содержанию академических предметов на уровне класса через интегрированный ELD для реклассификации до свободного владения английским языком. Все школы обязаны предоставлять учащимся программу SEI. Назначенное и интегрированное обучение ELD, основанное на стандартах развития английского языка (ELD), является компонентом универсальной поддержки для всех изучающих английский язык в рамках многоуровневой системы поддержки и включает в себя принципы универсального дизайна для обучения (UDL)._cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ Среднее Обучение учащихся английскому языку в объединенном школьном округе Сан-Диего основано на прочной теоретической базе, на которую повлияли текущие исследования в области теории социокультурного обучения. Ключевым принципом социокультурной теории является фундаментальное понимание того, что изучение языка происходит посредством социальных взаимодействий. Для того чтобы учащиеся выработали язык, необходимый для преуспевания в учебе, они должны быть вовлечены в целенаправленно спланированные взаимодействия, которые способствуют развитию академического языка. Все учащиеся средних школ, изучающие английский язык, направляются на специальный курс ELD (dELD). Эти курсы dELD предоставляют специальное время для явного обучения академическому языку, используемому в основном содержании. . Эта инструкция основана на стандартах CA ELD. Зачисление на курс основано на уровне владения английским языком каждого учащегося, как это определено начальным или итоговым курсом ELPAC, а также типологией EL. их основные классы контента, чтобы обеспечить значимый доступ к стандартам содержания оценок. Ниже вы найдете варианты курса для назначенного ELD. 1 Английский язык Развитие (ЭЛД) (ELD) Курсы предназначены для изучающих английский язык, которые недавно поступили в школу в Соединенных Штатах и находятся на уровне владения языком Emerging и Expanding. 2 Развитие академического языка (ELD/ALD) Курсы (ELD/ALD) предназначены для тех, кто изучает английский язык в течение длительного времени, и студентов, которые рискуют стать изучающими английский язык в течение длительного времени. Учащиеся, зачисленные в ELD/ALD, также записываются на курс английского языка для своего класса.

The Full Story About This is your About Page. It's a great opportunity to give a full background on who you are, what you do and what your website has to offer. Double click on the text box to start editing your content and make sure to add all the relevant details you want to share with site visitors. Mission This is a Paragraph. Click on "Edit Text" or double click on the text box to start editing the content and make sure to add any relevant details or information that you want to share with your visitors. Vision This is a Paragraph. Click on "Edit Text" or double click on the text box to start editing the content and make sure to add any relevant details or information that you want to share with your visitors.

Family Resources Lexia This is your Project description. Provide a brief summary to help visitors understand the context and background of your work. Click on "Edit Text" or double click on the text box to start. Project Name This is your Project description. A brief summary can help visitors understand the context of your work. Click on "Edit Text" or double click on the text box to start. Project Name This is your Project description. Provide a brief summary to help visitors understand the context and background of your work. Click on "Edit Text" or double click on the text box to start. Project Name This is your Project description. Click on "Edit Text" or double click on the text box to start. Project Name This is your Project description. Provide a brief summary to help visitors understand the context and background of your work. Click on "Edit Text" or double click on the text box to start. Project Name This is your Project description. A brief summary can help visitors understand the context of your work. Click on "Edit Text" or double click on the text box to start.

ДВУХЯЗЫЧНЫЕ ПРОГРАММЫ ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ ВТОРИЧНЫЙ ЯЗЫКИ МИРА СВЯЖИТЕСЬ С НАМИ НАША КОМАНДА РЕСУРСЫ CDE: ГЛОБАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЦЕНТР ОБУЧЕНИЯ БИЛИТЕРАТИВНОСТИ ДОСТУПНЫЕ РЕСУРСЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ ГЛОБАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МНОГОЯЗЫЧНАЯ ЦС Save the Date: 5th Annual Dual Language Symposium Biliteracy Pathway Awards Learning more than one language is a special gift that begins in the early years. We celebrate this journey through the Biliteracy Pathway Awards starting as early as preschool and continuing through high school. These early experiences set the foundation for future opportunities, including earning the Seal of Biliteracy in high school. Interested in the Pathway to Biliteracy? We encourage you to connect with your child’s teacher or school to learn more about these awards and how your child can begin or continue their journey toward biliteracy . Генеральный план, глава 2: Двойной язык СКАЧАТЬ Зарегистрироваться на ближайшие тренинги Зарегистрироваться на ближайшие тренинги Программы UTK Dual Language Programs Universal transitional kindergarten is a new grade level preceding kindergarten and it is open to all students turning 4 by September 1st. Одностороннее языковое погружение Так называемые программы одностороннего погружения. Предназначен для англоговорящих студентов, чтобы овладеть вторым языком. Они различаются по интенсивности и структуре в зависимости от реализованной модели. Двустороннее языковое погружение Сочетает в себе две модели языкового обучения: только для носителей английского языка и a двуязычное обслуживание модель для изучающих английский язык. Учащиеся учатся друг у друга и поддерживают друг друга в изучении второго языка. Развивать лингвистическую и академическую компетентность на двух языках; родной язык и еще один. Односторонняя двуязычная двуязычная грамотность Состоит из испаноговорящих EL (студенты IFEP и RFEP также могут участвовать). Развивать высокий уровень академических знаний на основном языке учащегося одновременно с развитием языковых и академических навыков на втором языке (английском). Вторичные двуязычные пути СРЕДНЯЯ ШКОЛА ДВУЯЗЫЧНАЯ ПУТЬ: Программы подготовки к DL в средней школе предлагают курсовые работы, которые поддерживают программы начального DL. Содержательные курсы, такие как общественные науки и/или естественные науки, преподаются на соответствующем целевом языке. ДВУЯЗЫЧНАЯ ПРОГРАММА В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ: Программы подготовки к DL для старших классов предлагают курсовую работу, которая продолжает программы DL. Содержательные курсы, такие как социальные науки и/или естественные науки, преподаются на соответствующем целевом языке. Студенты имеют возможность получить Государственную печать билитерации штата Калифорния. HIGH SCHOOL DUAL LANGUAGE PATHWAY: High School DL pathway programs offer coursework that continues DL programs with a fourth-year world language course such as Spanish 7/8 or Spanish Language AP. Students have the opportunity to receive the CA State Seal of Biliteracy. 2025-2026 Dual Language Programs Map Map link СВЯЖИТЕСЬ С НАМИ Veronika Lopez-Mendez Executive Director, Multilingual Education Department vlopez-mendez@sandi.net Sylvia P. Ulloa Program Manager, Dual Language sporras @sandi.net Martha Osuna-Jacinto Instructional Coordinator, Dual Language mosuna@sandi.net Наша команда. Alejandra Gomez DL Resource Teacher agomez@sandi.net Nuri Vargas DL Resource Teacher nvargas@sandi.net

ПРЕДСТОЯЩИЕ СОБЫТИЯ