Search Results

Our compliance team is responsible for ensuring our organization adheres to government regulations — local, state, and federal. They also provide guidance, support, and training to school site teams to meet established guidelines related to educating our multilingual learners.  Команда комплаєнсу. Наша команда з комплаєнсу відповідає за те, щоб наша організація дотримувалася державних постанов — місцевих, штатів і федеральних. Вони також надають рекомендації, підтримку та тренінги для команд шкільних сайтів, щоб відповідати встановленим інструкціям щодо навчання наших багатомовних учнів. Melody Margetta Координатор навчання mmargetta@sandi.net Kathleen Ramirez Вчитель ресурсів відповідності kflynn1@sandi.net Nevada Allen Вчитель ресурсів відповідності nallen@sandi.net

CA ПЕЧАТКА ДВОПИСЕМНОСТІ Державна печатка двописемності, AB815, була підписана губернатором і введена в дію в Кодексі освіти Каліфорнії 8 жовтня 2011 року, а в 2017 році були внесені зміни AB1142.Печатка штату Каліфорнія двописемності CDE (SBB), позначений золотою печаткою, прикріпленою до диплому та зазначеним у стенограмі, визнає випускників середньої школи, які досягли високого рівня мовлення, читання та письма однією чи кількома мовами на додаток до англійської. Студенти отримали золоту тиснену печатку від штату Каліфорнія, яка прикріплюється до їхніх дипломів, що свідчить про те, що вони вільно володіють принаймні двома мовами. Для SBB немає жодних витрат. Зверніться доПоширені запитання про державну печатку двописьменності та поширені запитання щодо коронавірусу (COVID-19) для перегляду критеріїв під час пандемії коронавірусу. Informational Page Criteria for 5th and 8th grade Student Flyer

Навчальні програми Програми вивчення мов – це освітні програми, розроблені для того, щоб засвоєння англійської мови проходило якнайшвидше та ефективніше, а також для надання інструкцій тим, хто вивчає англійську, на основі прийнятих державою стандартів академічного змісту, включаючи стандарти розвитку англійської мови (ELD). Усі студенти, визначені як такі, що вивчають англійську, автоматично потрапляють до програми структурованого занурення в англійську (SEI). Елементарний Програма структурованого занурення в англійську мову (SEI): Програма вивчення мови для тих, хто вивчає англійську мову, у якій усе навчання в класі ведеться англійською мовою з навчальною програмою, розробленою для учнів, які вивчають англійську мову. Щонайменше, учням пропонується щоденний курс спеціального розвитку англійської мови (ELD) і доступ до навчального матеріалу на рівні класу через Integrated ELD для перекласифікації до Fluent English Proficient. Усі школи зобов’язані забезпечити програму SEI для учнів. Розвиток англійської мови (ELD) на основі стандартів призначеного та інтегрованого навчання ELD є компонентом універсальної підтримки для всіх тих, хто вивчає англійську мову в рамках Багаторівневої системи підтримки та включає принципи універсального дизайну для навчання (UDL)._cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ Вторинний Навчання англійської мови в Об’єднаному шкільному окрузі Сан-Дієго базується на міцній теоретичній основі, на яку вплинули сучасні дослідження соціокультурної теорії навчання. Ключовим принципом соціокультурної теорії є фундаментальне розуміння того, що вивчення мови відбувається через соціальні взаємодії. Для того, щоб студенти могли розвивати мову, необхідну для успіху в навчанні, вони повинні брати участь у цілеспрямовано спланованих взаємодіях, які сприяють розвитку академічної мови. Усі ті, хто вивчає англійську мову в середніх школах, зараховуються на призначений курс ELD (dELD). Ці курси dELD надають виділений час для явного навчання академічної мови, яка міститься в основному вмісті . Ця інструкція базується на стандартах CA ELD. Розміщення на курсі базується на рівні володіння англійською кожним студентом, визначеному початковим або підсумковим ELPAC, а також їх типології EL. На додаток до цього призначеного курсу ELD, усі студенти отримують інтегрований ELD у кожному з їхні основні класи змісту, щоб забезпечити значущий доступ до стандартів вмісту оцінок. Нижче ви знайдете варіанти курсу для визначених ELD. 1 Англійська мова Розробка (ELD) (ELD) Курси призначені для тих, хто вивчає англійську мову, які нещодавно вступили до школи в Сполучених Штатах і мають рівень володіння мовою Emerging і Expanding. 2 Розвиток академічної мови (ELD/ALD) (ELD/ALD) курси розроблені для тих, хто довго вивчає англійську, і студентів, які ризикують стати довгостроковими. Студенти, які навчаються за ELD/ALD, також зараховуються на курс англійської мови на рівні класу.

МАЙБУТНІ ПОДІЇ

Share your biliteracy story and inspire future students. Complete the form and upload a short video message. Submit your response and video here. Reflection Form Earn the CA State Seal of Biliteracy! Informational Flyer Spanish English Additional Languages Site Coordinators Мови світу Об’єднаний шкільний округ Сан-Дієго прагне надати мовні можливості для всіх учнів. Округ визнає, що на додаток до академічної підготовки та повного володіння англійською, усі учні отримують вигоду від знання іншої мови. Географічне розташування Сан-Дієго, а також різноманітність студентського населення округу роблять вивчення мов набагато важливішим. На підтримку цього Округ зробив можливості вивчення мови доступними для всіх студентів через різноманітні програми K-12, які включають: Програми двописьменності Програми мовного занурення та двомовного занурення Програми збагачення мови Програми та курси світових мов, починаючи з 7-го класу для середньої школи. 6 Pathways to Meet Your World Language Graduation Requirement Beginning with the Class of 2016, SDUSD students are expected to demonstrate proficiency in English and a language other than English. Download Pathway to Biliteracy Recognitions These recognitions honor students’ efforts as they learn and use multiple languages, while encouraging pride in their home language and culture. Site Coordinators Start Now Програми мов світу Recognizing the Power of Language: 2025 Seal of Biliteracy Numbers Recognizing the Power of Language: 2025 Seal of Biliteracy Numbers Recognizing the Power of Language: 2025 Seal of Biliteracy Numbers Recognizing the Power of Language: 2025 Seal of Biliteracy Numbers 2026 Bea Gonzales Biliteracy Scholarship Application Scholarship opportunity for graduating seniors who will be earning the Seal of Biliteracy and will be attending a college or university in the Fall 2026 Application closes: Friday, March 20, 2026 at 5:00 p.m. Apply Now world language Professional Learning Upcoming Professional Learning Спілкуйтеся іншими мовами, крім англійської. Отримайте знання та розуміння інших культур. Зв’яжіться з іншими дисциплінами та здобувайте інформацію. Розвивайте розуміння природи мови та культури. Беріть участь у багатомовних спільнотах вдома та по всьому світу. The district currently offers world language programs and courses in 9 languages. Independent World Language Schools Graduation credit may be granted for coursework taken at District-approved independent world language schools outside the regular school day or school year. Ресурси Глобальна освіта: Інформація та ресурси, що стосуються глобальної освіти, глобальної компетентності та глобального громадянства. CDE: Мови світу - Інформація, що стосується програм світових мов, знання змісту та педагогіки для освіти в ЦА. Стандарт мов світу: для державних шкіл Каліфорнії | К-12 | Прийнято Управлінням освіти штату Каліфорнія в липні 2020 р. | Опубліковано Департаментом освіти Каліфорнії, Сакраменто, 2022. Наша команда. Sylvia Porras Менеджер програми sporras@sandi.net Jonathan Ton Вчитель світових мовних ресурсів vlopez-mendez@sandi.net Jonathan Ton Вчитель світових мовних ресурсів mosuna@sandi.net

Parent Opt-out of English Learner Programs and Services A parent/legal guardian has the right to opt their child out of English Learner (EL) programs and services. This decision must be voluntarily initiated by the parent/legal guardian and based on a full understanding of the EL child’s rights, the range of services available to the child, and the benefits of such services to the child. SDUSD may not recommend that a parent/legal guardian opt a child out of EL programs and services for any reason . If a parent/legal guardian decides to opt their child out of EL programs and services, that child still retains his or her EL status and will continue to take the Summative ELPAC until they meet the criteria to reclassify to fluent English proficient. The site must continue to monitor the English language proficiency (ELP) and academic progress of EL students who opt out of EL programs and services. If a student does not demonstrate appropriate growth in ELP or maintain appropriate academic levels, the site must inform the parent/legal guardian in a language they understand. The site is then obligated to encourage the family to resume participation in EL programs and services. Go to forms. Procedures and Guidelines for Completing Opt-out Process. Procedures and guidelines to assist parents/legal guardians who wish to opt their child out of EL programs and services: • Parent/legal guardian contacts the site and requests that their child no longer receive EL programs and services for the current school year. • Site administrator schedules a meeting with the parent/legal guardian to review the letter and implications in a language that they understand. This may require an interpreter from Translation Services. The site administrator must assure that the parent/legal guardian understands all implications: The student retains EL status and takes the annual Summative ELPAC. The site administrator reviews the following student data: ELPAC history, academic standing/grades, and attendance record . • Parent/legal guardian completes opt-out form applicable only for the current school year . • Site staff makes a copy of the document for the parent/legal guardian, a copy for the site EL Coordinator for record-keeping and saves it in the student CUM. Site staff emails copy of document to med@sandi.net • District staff enters the Opt-out form into PowerSchool in the Parent Request tab of the student’s English Learner module. Opting out of EL programs and services must be renewed on a yearly basis, and the request must be parent/legal guardian initiated. Below is the link for the Opt Out of EL Programs/Services form. FORMS English Spanish Vietnamese

DELAC Contact Form Fill out this contact form to send a message to your DELAC Executive Board Members or email us at delac@sandi.net We want to hear from you... First Name Last Name Email Message Send Thanks for submitting!

Ресурси ПЕРЕКЛАСИФІКАЦІЯ Повторна класифікація – це процес, за допомогою якого студента перекласифікують зі статусу, який вивчає англійську, до статусу вільного знання англійської мови (RFEP). Детальніше ELAC Кожна державна школа Каліфорнії з 21 або більше учнями англійської мови повинна сформувати Консультативний комітет для вивчення англійської мови (ELAC). Детальніше ELAC Кожна державна школа Каліфорнії з 21 або більше учнями англійської мови повинна сформувати Консультативний комітет для вивчення англійської мови (ELAC). Детальніше ELPAC Оцінювання рівня володіння англійською мовою для Каліфорнії (ELPAC) — це обов’язковий державний іспит на знання англійської мови (ELP), який необхідно здати студентам, основною мовою яких є не англійська. Детальніше ПЕЧАТКА ДВОПИСЕМНОСТІ Печатка штату Каліфорнія про двописьменність, позначена золотою печаткою, прикріпленою до диплома та позначеною в стенограмі, визнає випускників середньої школи, які досягли високого рівня мовлення, читання та письма однією або кількома мовами на додаток до англійської. . Детальніше ELAC Кожна державна школа Каліфорнії з 21 або більше учнями англійської мови повинна сформувати Консультативний комітет для вивчення англійської мови (ELAC). Детальніше СЕРІЯ ВІДЕО Ласкаво просимо доSDUSD Професійний розвиток для тих, хто вивчає англійську мову . Відео, включені в цей документ, можуть використовувати цілі сайти та окремі вчителі, щоб диференціювати навчання та задовольнити потреби тих, хто вивчає англійську мову, і студентів, які володіють різними мовами, на будь-якому рівні навчання та в будь-якій області змісту. Детальніше СЕРІЯ ВІДЕО Ласкаво просимо доSDUSD Професійний розвиток для тих, хто вивчає англійську мову . Відео, включені в цей документ, можуть використовувати цілі сайти та окремі вчителі, щоб диференціювати навчання та задовольнити потреби тих, хто вивчає англійську мову, і студентів, які володіють різними мовами, на будь-якому рівні навчання та в будь-якій області змісту. Детальніше СЕРІЯ ВІДЕО Ласкаво просимо доSDUSD Професійний розвиток для тих, хто вивчає англійську мову . Відео, включені в цей документ, можуть використовувати цілі сайти та окремі вчителі, щоб диференціювати навчання та задовольнити потреби тих, хто вивчає англійську мову, і студентів, які володіють різними мовами, на будь-якому рівні навчання та в будь-якій області змісту. Детальніше Відділ перекладів Відділ перекладів докладає максимум зусиль, щоб забезпечити усний переклад батьківських зборів та інших заходів, які проводяться тільки у вечірній час. Будь ласка, домовтеся заздалегідь. Форма запиту перекладача для новачків CYT. Детальніше Підпишіться на оновлення Приєднуйтеся до нашого списку розсилки та отримуйте доступ до важливих оновлень. Введіть свою електронну адресу тут Зареєструватися Дякуємо за надсилання!

The Multilingual Education Department is a department within the San Diego Unified School District. We provide training and support to school sites in identifying, assessing, and monitoring English learners. We also provide training and support to our Dual Language Programs and Pathways.  ДВОЙНА МОВА ПРОГРАМИ DELAC НОВОКІВ ПРОГРАМИ ГЕНЕРАЛЬНИЙ ПЛАН НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ СВІТОВІ МОВИ СВІТОВІ МОВИ СВІТОВІ МОВИ The Відділ багатомовної освіти надає навчання та підтримку шкільним сайтам у виявленні, оцінюванні та моніторингу тих, хто вивчає англійську мову. Ми також надаємо навчання та підтримку нашим двомовним програмам і двомовним програмам. The Відділ багатомовної освіти надає навчання та підтримку шкільним сайтам у виявленні, оцінюванні та моніторингу тих, хто вивчає англійську мову. Ми також надаємо навчання та підтримку нашим двомовним програмам і двомовним програмам. Celebrating Our Graduating Seniors All graduating seniors receiving the State Seal of Biliteracy are invited to complete the Google Form below and share the impact multilingualism and biliteracy have had on their educational journey! Student Reflection МІСІЯ всеСтуденти Сан-Дієго закінчить навчання з навичками, мотивацією, допитливістю та стійкістю, щоб досягти успіху у виборі коледжу та кар’єри, щоб керувати суспільством завтрашнього дня та брати участь у ньому. БАЧЕННЯ Вивчення англійської мови отримувати повний і змістовний доступ і брати участь у двадцять першій освіті з раннього дитинства до дванадцятого класу, що призводить до досягнення ними високих рівнів володіння англійською мовою, опанування стандартів на рівні класу та можливості розвивати знання кілька мов. ОБ’ЄДНАНИЙ ШКІЛЬНИЙ ОКРУГ САН-ДІЄГО 18,138 АНГЛІЙСЬКА 19 485 ПЕЧАТКА ДВОПИСЕМНИХ ОТРИМАЧІВ 70 МОВИ РОЗМОВЛЕННЯ

Двомовна команда. Наша двомовна команда складається з 4 викладачів ресурсів і менеджера програми. Команда забезпечує підтримку навчання в малих групах у вибраних місцях. Ми надаємо професійний розвиток, ресурси та інструменти, щоб допомогти школам розробити успішні програми DL на основі досліджень. Ми пропонуємо регулярну співпрацю та мережеві можливості для адміністраторів DL для обміну найкращими практиками та досвідом. Sylvia Porras Подвійна мова Менеджер програми Sylvia Porras Подвійна мова Менеджер програми Sylvia Porras Подвійна мова Менеджер програми Alejandra Gomez Подвійна мова Ресурсний вчитель agomez@sandi.net Nuri Vargas Подвійна мова Ресурсний вчитель nvargas@sandi.net

контакт 4100 Нормальна вул Сан-Дієго, Каліфорнія 92103 (619) 725-7264 multied@sandi.net Ім'я Прізвище Електронна пошта Телефон повідомлення Надіслати Дякуємо за надсилання!

ЗАЯВА ПРО НЕДИСКРИМІНАЦІЮ ЧИТАТИ БІЛЬШЕ Об’єднаний шкільний округ Сан-Дієго прагне до рівних можливостей для всіх в освіті. Окружні програми та заходи повинні бути вільними від дискримінації, переслідувань, залякування та знущань через такі фактичні чи уявні характеристики: вік, походження, колір шкіри, розумова чи фізична вада, етнічна приналежність, ідентифікація етнічної групи, стать, гендерне самовираження, гендерна ідентичність , генетична інформація, імміграційний статус, сімейний чи батьківський стан, стан здоров’я, національність, національне походження, фактична чи передбачувана стать, сексуальна орієнтація, раса, релігія або на основі зв’язку особи з особою чи групою з одним чи кількома ці фактичні чи уявні характеристики. Політика та процедури Sexual Переслідування Користування студентським мобільним телефоном Користування Інтернетом учнями Розділ IX Здоров'я та безпека студентів Боротьба з залякуванням і залякуванням Політика заборони залякування та залякування SDUSD