Search Results

MISSION AND VISION Our district vision and the California English Learner Roadmap vision are linked by their commitment to preparing all learners, including Multilingual learners, for their college and career choices. Our students will graduate with the skills, motivation, curiosity, and resilience to succeed as leaders in society. Управлінська команда. МІСІЯ ТА БАЧЕННЯ Наше бачення округу та бачення Дорожньої карти для вивчення англійської мови в Каліфорнії пов’язані їхнім зобов’язанням підготувати всіх учнів, у тому числі багатомовних, до вибору коледжу та кар’єри. Наші студенти закінчать навчання з навичками, мотивацією, допитливістю та стійкістю, щоб досягти успіху як лідери в суспільстві. Марісса Аллан Офіцер з навчальної підтримки Марісса Аллан Офіцер з навчальної підтримки Келлі Шорцман Менеджер програми EL Програми вивчення англійської мови, спеціальні та інтегровані ELD, програми середньої школи Дульсі Колдуелл Координатор навчання DELAC, елементарна грамотність і програми Мелодія Маргетта Координатор навчання Приватні школи, спеціальна освіта, перекласифікація, ELPAC і відповідність Сільвія Поррас Менеджер програми DL Подвійна мова, двописьменний шлях і світові мови Керрі Шеттлер Координатор навчання Підтримка новачків, тренери ELD, ELAC і ELC Еліс Браун Координатор навчання Професійний розвиток, EL спостереження та втручання Мелодія Маргетта Координатор навчання Приватні школи, спеціальна освіта, перекласифікація, ELPAC і відповідність

The Multilingual Education Department is a department within the San Diego Unified School District. We provide training and support to school sites in identifying, assessing, and monitoring English learners. We also provide training and support to our Dual Language Programs and Pathways.  ДВОЙНА МОВА ПРОГРАМИ DELAC НОВОКІВ ПРОГРАМИ ГЕНЕРАЛЬНИЙ ПЛАН НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ СВІТОВІ МОВИ СВІТОВІ МОВИ СВІТОВІ МОВИ The Відділ багатомовної освіти надає навчання та підтримку шкільним сайтам у виявленні, оцінюванні та моніторингу тих, хто вивчає англійську мову. Ми також надаємо навчання та підтримку нашим двомовним програмам і двомовним програмам. Celebrate the power of multilingualism! Join us at the 5th Annual Dual Language Symposium for a day of learning and inspiration dedicated to empowering multilingual learners. The Відділ багатомовної освіти надає навчання та підтримку шкільним сайтам у виявленні, оцінюванні та моніторингу тих, хто вивчає англійську мову. Ми також надаємо навчання та підтримку нашим двомовним програмам і двомовним програмам. Celebrating Our Graduating Seniors All graduating seniors receiving the State Seal of Biliteracy are invited to complete the Google Form below and share the impact multilingualism and biliteracy have had on their educational journey! Student Reflection МІСІЯ всеСтуденти Сан-Дієго закінчить навчання з навичками, мотивацією, допитливістю та стійкістю, щоб досягти успіху у виборі коледжу та кар’єри, щоб керувати суспільством завтрашнього дня та брати участь у ньому. БАЧЕННЯ Вивчення англійської мови отримувати повний і змістовний доступ і брати участь у двадцять першій освіті з раннього дитинства до дванадцятого класу, що призводить до досягнення ними високих рівнів володіння англійською мовою, опанування стандартів на рівні класу та можливості розвивати знання кілька мов. ОБ’ЄДНАНИЙ ШКІЛЬНИЙ ОКРУГ САН-ДІЄГО 18,138 АНГЛІЙСЬКА 19 485 ПЕЧАТКА ДВОПИСЕМНИХ ОТРИМАЧІВ 70 МОВИ РОЗМОВЛЕННЯ

ДВОМОВНІ ПРОГРАМИ ЕЛЕМЕНТАРНО ВТОРИННИЙ СВІТОВІ МОВИ ЗВ'ЯЖІТЬСЯ З НАМИ НАША КОМАНДА РЕСУРСИ CDE: ГЛОБАЛЬНА ОСВІТА ЦЕНТР НАВЧАННЯ ДВОПИСЕМНОСТІ РЕСУРСИ ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ DL ГЛОБАЛЬНА ОСВІТА БАГАТОМОВНИЙ CA Save the Date: 5th Annual Dual Language Symposium Biliteracy Pathway Awards Learning more than one language is a special gift that begins in the early years. We celebrate this journey through the Biliteracy Pathway Awards starting as early as preschool and continuing through high school. These early experiences set the foundation for future opportunities, including earning the Seal of Biliteracy in high school. Interested in the Pathway to Biliteracy? We encourage you to connect with your child’s teacher or school to learn more about these awards and how your child can begin or continue their journey toward biliteracy . Генеральний план, глава 2: Подвійна мова ЗАВАНТАЖИТИ Зареєструватися на майбутні тренінги Зареєструватися на майбутні тренінги Програми UTK Dual Language Programs Universal transitional kindergarten is a new grade level preceding kindergarten and it is open to all students turning 4 by September 1st. Одностороннє мовне занурення Називаються односторонніми програмами занурення. Призначений для студентів, які розмовляють англійською, щоб оволодіти другою мовою. Вони відрізняються за інтенсивністю та структурою залежно від реалізованої моделі. Двостороннє мовне занурення Поєднує дві моделі мовної освіти: для носіїв лише англійської мови та a двомовне обслуговування модель для тих, хто вивчає англійську мову. Студенти вчаться один в одного та підтримують одне одного у вивченні другої мови. Розвивати лінгвістичну та академічну компетентність у двох мовах; рідну мову та ще одну. Односпрямована розвиваюча двомовна двописьменність Складається з іспаномовних EL (студенти IFEP та RFEP також можуть брати участь). Розвивайте високий рівень академічного володіння основною мовою студента одночасно з розвитком мовних та академічних навичок другої мови (англійської). Вторинні подвійні мовні шляхи СЕРЕДНЯ ШКОЛА ДВОЇМОВНИЙ ШЛЯХ: Програми DL для середньої школи пропонують курсові роботи, які підтримують початкові програми DL. Такі предметні курси, як соціальні науки та/або природничі науки, викладаються відповідною цільовою мовою. ДВОМОВНИЙ ШЛЯХ СТАРШОЇ ШКОЛИ: Програми DL старшої школи пропонують курсову роботу, яка продовжує програми DL. Зміст курсів, таких як суспільні науки та/або природничі науки, викладаються відповідною цільовою мовою. Студенти мають можливість отримати Державну печатку Каліфорнії про двописьменність. HIGH SCHOOL DUAL LANGUAGE PATHWAY: High School DL pathway programs offer coursework that continues DL programs with a fourth-year world language course such as Spanish 7/8 or Spanish Language AP. Students have the opportunity to receive the CA State Seal of Biliteracy. 2025-2026 Dual Language Programs Map Map link ЗВ'ЯЖІТЬСЯ З НАМИ Veronika Lopez-Mendez Executive Director, Multilingual Education Department vlopez-mendez@sandi.net Sylvia P. Ulloa Program Manager, Dual Language sporras @sandi.net Martha Osuna-Jacinto Instructional Coordinator, Dual Language mosuna@sandi.net Наша команда. Alejandra Gomez DL Resource Teacher agomez@sandi.net Nuri Vargas DL Resource Teacher nvargas@sandi.net

Newcomer Support San Diego Unified receives immigrant students from around the world, with over 75 languages spoken across the district. The Multilingual Education Department provides support for all students and families in our schools that have recently arrived to the U.S. Newcomer Welcome Center The Newcomer Welcome Center is committed to compassionately guiding students and families in their educational journeys and connecting them to people, programs, and resources necessary for lifelong success. We strive to ensure that everyone feels a deep sense of belonging, develops the skills and confidence to achieve personal fulfillment, and is empowered to contribute to the vibrancy of our community. Informational Flyers- Click Here Locations Monday - Hoover High and San Diego High Tuesday - LMEC and Mira Mesa High Wednesday - Any Site by Appointment Thursday - Lincoln High School Friday - Crawford High School Transportation available if needed Monthly Newsletter - Click Here Book an Appointment Appointments recommended for all languages. Drop-in services available in Spanish and Haitian Creole. If your school is not located near a Welcome Center, you can book a site-based appointment at any school. Enrollment support can also be provided for a newcomer student at any school site. Click HERE to Schedule Mail welcome@sandi.net Phone 619-366-5770 Immigration Legal Resources Immigration Legal Services Coalition - Free legal services for someone who was recently detained. English Spanish Haitian Creole Mexican Consulate Resources Click Here Additional Resources Click Here Newcomer Welcome Center Staff Загальна підтримка всіх новоприбулих Для наших новачків, які мають новий рівень володіння англійською мовою, ми надаємо наступне: Призначена та інтегрована інструкція ELD рівня 1 у всіх класах K-12 шкіл. Професійний розвиток зосереджено на типологіях новачків, створенні навчальних спільнот на основі активів і найкращих практиках для задоволення унікальних потреб новачків. Додаткові мовні програми : Тест Hello для 3-5 класів. National Geographic Всередині США для 6-12 класів. Lexia English (онлайн програма). Підтримка координатора навчання або вчителя ресурсу для додаткового навчання невеликих груп, моніторингу та планування ефективних стратегій для новачків. Відділ дітей та молоді в перехідний період також надавати додаткові ресурси для студентів-біженців, такі як орієнтаційний переклад, репетиторство, одяг і матеріали за потреби. Ресурси для вчителів Ресурси класу для новачків Вчи більше

2022 - 2023 DELAC Home Page General Meetings May 4, 2023 Topics: DELAC Board Elections - Candidate Statements Voice of our students, teachers, and principals IEP: Language Access Services Parent Annual Letetr Chairperson Presentation 2023 Local Control Accountability Plan April 6, 2023 Topics: DELAC Board Nominations How to Support your Multilingual Learner in Math Language Acquisition at Home March 2, 2023 Topics: Policy, program and services input: Local Control Accountability Plan (LCAP) Drug Prevention Awareness Imagine Language and Learning February 2, 2023 Topics: DELAC Board Election - Results Policy, program, and services input: Local Control Accountability Plan Dual Language Programs and the California State Seal of Biliteracy Supporting Elementary Newcomers December 1, 2022 Topics: DELAC Board Elections ELPAC: Resources English Learner Needs Assessment Long Term English Learners: Info English Language Advisory Committee (ELAC) Special Education: Overview November 3, 2022 Topics: DELAC Board Nominations DELAC Legal Tasks: Compliance Teacher Certification DELAC Parent/Teacher Conferences presentation District Advisory Annual Task DELAC Legal Tasks: Reclassification October 6, 2022 Topics: Vision 2030 Consolidated Application & Title III Spending Annual Notification of District Uniform Complaint Procedures District Master Plan for Educational Programs and Services for ELs Alternative Reclassification process for dually identified ELs

2026 - 2027 DELAC Home Page General Meetings September 1, 2026 English Presentation Slides Presentación en español 1.ABCs of DELAC 2. Elections: Student Representative 3. English Classes for Parents 4. District Highlights - Cal State San Marcos Partnership - Newcomers Welcome Center 5. Multilingual Learner Progress Data 6. Understanding Summative ELPAC Scores 7. Uniform Complaint Procedure October 1, 2026 English Presentation Slides Presentación en español Topics: Understanding iReady/mCLASS parent Reports Parent-Teacher Conferences Reclassification Procedures & Criteria Parent Engagement Opportunities November 2, 2026 English Presentation Slides Presentación en español Cancelled January 1, 2027 English Presentation Slides Presentación en español Topics: District Highlights: Lincoln Haitian Dancers Positive Parenting Dual Language Programs Seal of Biliteracy Summative ELPAC February 1, 2027 English Presentation Slides Presentación en español Topics: DELAC presentation to BOE Using Data to inform ELAC decisions 3. Parent Policy 4. LCAP 5. Needs Assessment March 1, 2027 English Presentation Slides Presentación en español Topics: English Learner Needs Assessment Results Title III spending English Learner Master Plan Migrant Education 5. Eureka Math Resources for Parents 6. Family Engagement 7. DELAC Nominations April 1, 2027 English Presentation Slides Presentación en español Topics: Teacher Certification Online Enrollment 3. LCAP 4. Parent Notification 5. DELAC Elections

DELAC Contact Form Fill out this contact form to send a message to your DELAC Executive Board Members or email us at delac@sandi.net We want to hear from you... First Name Last Name Email Message Send Thanks for submitting!

Двомовна команда. Наша двомовна команда складається з 4 викладачів ресурсів і менеджера програми. Команда забезпечує підтримку навчання в малих групах у вибраних місцях. Ми надаємо професійний розвиток, ресурси та інструменти, щоб допомогти школам розробити успішні програми DL на основі досліджень. Ми пропонуємо регулярну співпрацю та мережеві можливості для адміністраторів DL для обміну найкращими практиками та досвідом. Sylvia Porras Подвійна мова Менеджер програми Sylvia Porras Подвійна мова Менеджер програми Sylvia Porras Подвійна мова Менеджер програми Alejandra Gomez Подвійна мова Ресурсний вчитель agomez@sandi.net Nuri Vargas Подвійна мова Ресурсний вчитель nvargas@sandi.net

Parent Opt-out of English Learner Programs and Services A parent/legal guardian has the right to opt their child out of English Learner (EL) programs and services. This decision must be voluntarily initiated by the parent/legal guardian and based on a full understanding of the EL child’s rights, the range of services available to the child, and the benefits of such services to the child. SDUSD may not recommend that a parent/legal guardian opt a child out of EL programs and services for any reason . If a parent/legal guardian decides to opt their child out of EL programs and services, that child still retains his or her EL status and will continue to take the Summative ELPAC until they meet the criteria to reclassify to fluent English proficient. The site must continue to monitor the English language proficiency (ELP) and academic progress of EL students who opt out of EL programs and services. If a student does not demonstrate appropriate growth in ELP or maintain appropriate academic levels, the site must inform the parent/legal guardian in a language they understand. The site is then obligated to encourage the family to resume participation in EL programs and services. Go to forms. Procedures and Guidelines for Completing Opt-out Process. Procedures and guidelines to assist parents/legal guardians who wish to opt their child out of EL programs and services: • Parent/legal guardian contacts the site and requests that their child no longer receive EL programs and services for the current school year. • Site administrator schedules a meeting with the parent/legal guardian to review the letter and implications in a language that they understand. This may require an interpreter from Translation Services. The site administrator must assure that the parent/legal guardian understands all implications: The student retains EL status and takes the annual Summative ELPAC. The site administrator reviews the following student data: ELPAC history, academic standing/grades, and attendance record . • Parent/legal guardian completes opt-out form applicable only for the current school year . • Site staff makes a copy of the document for the parent/legal guardian, a copy for the site EL Coordinator for record-keeping and saves it in the student CUM. Site staff emails copy of document to med@sandi.net • District staff enters the Opt-out form into PowerSchool in the Parent Request tab of the student’s English Learner module. Opting out of EL programs and services must be renewed on a yearly basis, and the request must be parent/legal guardian initiated. Below is the link for the Opt Out of EL Programs/Services form. FORMS English Spanish Vietnamese

ЗАЯВА ПРО НЕДИСКРИМІНАЦІЮ ЧИТАТИ БІЛЬШЕ Об’єднаний шкільний округ Сан-Дієго прагне до рівних можливостей для всіх в освіті. Окружні програми та заходи повинні бути вільними від дискримінації, переслідувань, залякування та знущань через такі фактичні чи уявні характеристики: вік, походження, колір шкіри, розумова чи фізична вада, етнічна приналежність, ідентифікація етнічної групи, стать, гендерне самовираження, гендерна ідентичність , генетична інформація, імміграційний статус, сімейний чи батьківський стан, стан здоров’я, національність, національне походження, фактична чи передбачувана стать, сексуальна орієнтація, раса, релігія або на основі зв’язку особи з особою чи групою з одним чи кількома ці фактичні чи уявні характеристики. Політика та процедури Sexual Переслідування Користування студентським мобільним телефоном Користування Інтернетом учнями Розділ IX Здоров'я та безпека студентів Боротьба з залякуванням і залякуванням Політика заборони залякування та залякування SDUSD

The Full Story About This is your About Page. It's a great opportunity to give a full background on who you are, what you do and what your website has to offer. Double click on the text box to start editing your content and make sure to add all the relevant details you want to share with site visitors. Mission This is a Paragraph. Click on "Edit Text" or double click on the text box to start editing the content and make sure to add any relevant details or information that you want to share with your visitors. Vision This is a Paragraph. Click on "Edit Text" or double click on the text box to start editing the content and make sure to add any relevant details or information that you want to share with your visitors.

МАЙБУТНІ ПОДІЇ