Search Results

The Multilingual Education Department is a department within the San Diego Unified School District. We provide training and support to school sites in identifying, assessing, and monitoring English learners. We also provide training and support to our Dual Language Programs and Pathways.  اللغة المزدوجة البرامج DELAC الوافد الجديد البرامج الخطة الرئيسية البرامج التعليمية لغات العالم لغات العالم لغات العالم ال قسم التعليم متعدد اللغات يوفر التدريب والدعم لمواقع المدارس في تحديد وتقييم ومراقبة متعلمي اللغة الإنجليزية. كما نقدم التدريب والدعم لبرامجنا ثنائية اللغة ومسارات معرفة القراءة والكتابة . ال قسم التعليم متعدد اللغات يوفر التدريب والدعم لمواقع المدارس في تحديد وتقييم ومراقبة متعلمي اللغة الإنجليزية. كما نقدم التدريب والدعم لبرامجنا ثنائية اللغة ومسارات معرفة القراءة والكتابة . بعثة الجميعطلاب سان دييغو سوف يتخرج بالمهارات ، والدافع ، والفضول ، والمرونة للنجاح في اختيار الكلية والوظيفة من أجل القيادة والمشاركة في مجتمع الغد. رؤية متعلمي اللغة الإنجليزية الوصول والمشاركة بشكل هادف وهادئ في التعليم الحادي والعشرين من الطفولة المبكرة حتى الصف الثاني عشر والذي ينتج عنه تحقيق مستويات عالية من إتقان اللغة الإنجليزية وإتقان معايير الصف الدراسي وفرص تطوير الكفاءة في متعدد اللغات . منطقة مدرسة سان دييجو الموحدة 18138 متعلمي اللغة الإنجليزية 19485 ختم المستلمين الثنائية 70 اللغات التي تتكلمها

2025 - 2026 DELAC Home Page General Meetings September 18, 2025 English Presentation Slides Presentación en español 1.ABCs of DELAC 2. Elections: Student Representative 3. English Classes for Parents 4. District Highlights - Cal State San Marcos Partnership - Newcomers Welcome Center 5. Multilingual Learner Progress Data 6. Understanding Summative ELPAC Scores 7. Uniform Complaint Procedure October 16, 2025 English Presentation Slides Presentación en español Topics: Understanding iReady/mCLASS parent Reports Parent-Teacher Conferences Reclassification Procedures & Criteria Parent Engagement Opportunities November 20, 2025 English Presentation Slides Presentación en español Cancelled January 15, 2026 English Presentation Slides Presentación en español Topics: District Highlights: Lincoln Haitian Dancers Positive Parenting Dual Language Programs Seal of Biliteracy Summative ELPAC February 19, 2026 English Presentation Slides Presentación en español Topics: DELAC presentation to BOE Using Data to inform ELAC decisions 3. Parent Policy 4. LCAP 5. Needs Assessment March 19, 2026 English Presentation Slides Presentación en español Topics: English Learner Needs Assessment Results Title III spending English Learner Master Plan Migrant Education 5. Eureka Math Resources for Parents 6. Family Engagement 7. DELAC Nominations April 16, 2026 English Presentation Slides Presentación en español Topics: Teacher Certification Online Enrollment 3. LCAP 4. Parent Notification 5. DELAC Elections

ديلاك DELAC هواللجنة الاستشارية لمتعلم اللغة الإنجليزية بالمنطقة وتتكون من ممثلين من اللجنة الاستشارية لمتعلم اللغة الإنجليزية (ELAC) في كل مدرسة. يتمثل دور اللجنة في تقديم المشورة للمنطقة بشأن البرامج والخدمات لطلاب متعلمي اللغة الإنجليزية. لمزيد من المعلومات ، اتصل بكمدير مدرسة أو كرسي ELAC . DELAC Zoom Link Meeting Resources & Archives 2025-2026 DELAC Presentations (Current) DELAC General Meetings Flyer 2024-2025 DELAC Presentations 2023 - 2024 DELAC Presentations 2022 - 2023 DELAC Presentations 2022-2023 جدول الاجتماعات والمعلومات Click Images for Flyers Bylaws Code of Conduct قراءة المزيد ضباط ديلاك تقدم اللجنة المشورة لمجلس الإدارة بشأن: مراجعة الخطة الرئيسية للمنطقة للمتعلمين متعددي اللغات تقييم الاحتياجات على مستوى المنطقة للمتعلمين متعددي اللغات إنشاء برامج وأهداف وغايات المنطقة للمتعلمين متعددي اللغات مراجعات الامتثال لمتطلبات الاعتماد للمعلمين المراجعات والتعليقات على إجراء إعادة تصنيف المنطقة التعليمية المراجعات والتعليقات على الإخطارات المكتوبة المطلوب إرسالها إلى أولياء الأمور وأولياء أمور متعلمي اللغة الإنجليزية Contact Us

CA ختم الثنائية تم توقيع ختم الولاية للقراءة والكتابة ، AB815 ، من قبل الحاكم وتم تفعيله في قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا في 8 أكتوبر 2011 ، وتم تعديله بواسطة AB1142 في عام 2017.ختم ولاية كاليفورنيا للقراءة والكتابة CDE (SBB) ، الذي تم وضع علامة عليه بختم ذهبي مثبت على الدبلوم والمشار إليه في السجل ، يعترف بخريجي المدارس الثانوية الذين بلغوا مستوى عالٍ من الكفاءة في التحدث والقراءة والكتابة بلغة واحدة أو أكثر بالإضافة إلى اللغة الإنجليزية. تلقى الطلاب ختمًا ذهبيًا منقوشًا من ولاية كاليفورنيا مثبتًا على شهادتهم للترويج للطلاقة في لغتين على الأقل. لا توجد تكلفة على SBB. الرجوع إلىالأسئلة الشائعة حول ختم الحالة الخاص بالقدرة على القراءة والكتابة والأسئلة الشائعة حول فيروس كورونا (COVID-19) للمعايير المنقحة خلال جائحة فيروس كورونا. Informational Page Criteria for 5th and 8th grade Student Flyer

Pathway to Biliteracy Recognitions These recognitions honor students’ efforts as they learn and use multiple languages, while encouraging pride in their home language and culture. Site Coordinators Start Now برامج اللغات العالمية Recognizing the Power of Language: 2025 Seal of Biliteracy Numbers Recognizing the Power of Language: 2025 Seal of Biliteracy Numbers Recognizing the Power of Language: 2025 Seal of Biliteracy Numbers Recognizing the Power of Language: 2025 Seal of Biliteracy Numbers Earn the CA State Seal of Biliteracy! Informational Flyer Spanish English Additional Languages Site Coordinators لغات العالم تلتزم منطقة مدارس سان دييغو الموحدة بتوفير فرص لغوية لجميع الطلاب. تدرك المنطقة أنه بالإضافة إلى الاستعداد الأكاديمي وإتقان اللغة الإنجليزية ، يستفيد جميع الطلاب من إتقان لغة أخرى. يجعل الموقع الجغرافي لسان دييغو ، بالإضافة إلى تنوع سكان المنطقة من الطلاب ، دراسة اللغات أكثر أهمية. ودعماً لذلك ، أتاحت المقاطعة فرص تعلم اللغة لجميع الطلاب من خلال مجموعة متنوعة من مسارات رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر والتي تشمل: برامج تعليم القراءة والكتابة برامج الانغماس اللغوي والغمر ثنائي اللغة برامج إثراء اللغة برامج ودورات اللغة العالمية التي تبدأ في الصف السابع حسب عروض المدارس الثانوية. 6 Pathways to Meet Your World Language Graduation Requirement Beginning with the Class of 2016, SDUSD students are expected to demonstrate proficiency in English and a language other than English. Download 2026 Bea Gonzales Biliteracy Scholarship Application Scholarship opportunity for graduating seniors who will be earning the Seal of Biliteracy and will be attending a college or university in the Fall 2026 Application closes: Friday, March 20, 2026 at 5:00 p.m. Apply Now world language Professional Learning Upcoming Professional Learning التواصل بلغات أخرى غير الإنجليزية. اكتساب المعرفة وفهم الثقافات الأخرى. تواصل مع التخصصات الأخرى واكتسب المعلومات . تطوير نظرة ثاقبة لطبيعة اللغة والثقافة . المشاركة في مجتمعات متعددة اللغات في المنزل وحول العالم. The district currently offers world language programs and courses in 9 languages. Independent World Language Schools Graduation credit may be granted for coursework taken at District-approved independent world language schools outside the regular school day or school year. موارد تعليم عالمي: المعلومات والموارد المتعلقة بالتعليم العالمي والكفاءة العالمية والمواطنة العالمية . CDE: لغات العالم - المعلومات المتعلقة ببرامج اللغات العالمية ، والمعرفة بالمحتوى ، وعلم أصول التدريس لتعليم CA. الإطار العالمي للغات: لمدارس كاليفورنيا العامة | K-12 | تم اعتماده من قبل مجلس التعليم بولاية كاليفورنيا في يوليو 2020 | تم النشر بواسطة CA Department of Education Sacramento، 2022. فريقنا. Sylvia Porras مدير البرنامج sporras@sandi.net Jonathan Ton مدرس موارد اللغة العالمية vlopez-mendez@sandi.net Jonathan Ton مدرس موارد اللغة العالمية mosuna@sandi.net

برامج ثنائية اللغة ابتدائي ثانوي لغات العالم اتصل بنا فريقنا مصادر CDE: التعليم العالمي مركز لتعليم الثنائية موارد DL المعلم تعليم عالمي متعدد اللغات CA Biliteracy Pathway Awards Learning more than one language is a special gift that begins in the early years. We celebrate this journey through the Biliteracy Pathway Awards starting as early as preschool and continuing through high school. These early experiences set the foundation for future opportunities, including earning the Seal of Biliteracy in high school. Interested in the Pathway to Biliteracy? We encourage you to connect with your child’s teacher or school to learn more about these awards and how your child can begin or continue their journey toward biliteracy . سجل في التدريبات القادمة سجل في التدريبات القادمة Grow Together in Our Dual Language Lead Teacher Network البرامج UTK Dual Language Programs Universal transitional kindergarten is a new grade level preceding kindergarten and it is open to all students turning 4 by September 1st. انغمار اللغة في اتجاه واحد يشار إليها باسم برامج الانغماس في اتجاه واحد. مصممة للطلاب الناطقين باللغة الإنجليزية لاكتساب لغة ثانية. تختلف في شدتها وهيكلها وفقًا للنموذج المطبق. الانغماس اللغوي ثنائي الاتجاه يمزج بين نموذجين لتعليم اللغة: للمتحدثين باللغة الإنجليزية فقط و a صيانة ثنائية اللغة نموذج لمتعلمي اللغة الإنجليزية. يتعلم الطلاب من بعضهم البعض ويدعمون اكتساب اللغة الثانية لبعضهم البعض . تطوير الكفاءة اللغوية والأكاديمية بلغتين ؛ لغتهم الأم ولغة أخرى. ثنائية اللغة التنموية أحادية الاتجاه تتألف من متعلمي الإنجليزية الناطقين بالإسبانية (يمكن لطلاب IFEP و RFEP المشاركة أيضًا). تطوير مستويات عالية من الكفاءة الأكاديمية في اللغة الأساسية للطالب ، بالتزامن مع تطور الكفاءات اللغوية والأكاديمية في لغة ثانية (الإنجليزية). _ cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ مسارات ثانوية ثنائية اللغة طريقة المدرسة المتوسطة ثنائية اللغة: تقدم برامج مسار DL للمدارس الإعدادية الدورات الدراسية التي تدعم برامج DL الابتدائية. يتم تدريس دورات المحتوى مثل الدراسات الاجتماعية و / أو العلوم باللغة الهدف المقابلة . مسار اللغة المزدوجة للمدرسة الثانوية: تقدم برامج مسار DL في المدرسة الثانوية الدورات الدراسية التي تستمر في برامج DL . يتم تدريس دورات المحتوى مثل الدراسات الاجتماعية و / أو العلوم باللغة المستهدفة المقابلة. يتمتع الطلاب بفرصة الحصول على ختم ولاية كاليفورنيا للقراءة والكتابة. HIGH SCHOOL DUAL LANGUAGE PATHWAY: High School DL pathway programs offer coursework that continues DL programs with a fourth-year world language course such as Spanish 7/8 or Spanish Language AP. Students have the opportunity to receive the CA State Seal of Biliteracy. الخطة الرئيسية ، الفصل 2: اللغة المزدوجة تحميل 2025-2026 Dual Language Programs Map Map link اتصل بنا Veronika Lopez-Mendez Executive Director, Multilingual Education Department vlopez-mendez@sandi.net Sylvia P. Ulloa Program Manager, Dual Language sporras @sandi.net Martha Osuna-Jacinto Instructional Coordinator, Dual Language mosuna@sandi.net فريقنا. Alejandra Gomez DL Resource Teacher agomez@sandi.net Nuri Vargas DL Resource Teacher nvargas@sandi.net

MISSION AND VISION Our district vision and the California English Learner Roadmap vision are linked by their commitment to preparing all learners, including Multilingual learners, for their college and career choices. Our students will graduate with the skills, motivation, curiosity, and resilience to succeed as leaders in society. فريق الإدارة. المهمة والرؤية ترتبط رؤيتنا للمنطقة ورؤية خريطة طريق متعلمي اللغة الإنجليزية في كاليفورنيا بالتزامهم بإعداد جميع المتعلمين ، بما في ذلك المتعلمين متعددي اللغات ، لخياراتهم الجامعية والمهنية. سيتخرج طلابنا بالمهارات والتحفيز والفضول والمرونة للنجاح كقادة في المجتمع. Marissa Allan ضابط دعم تعليمي Marissa Allan ضابط دعم تعليمي Kelly Schorzman مدير برنامج EL برامج متعلم اللغة الإنجليزية ، ELD المخصص والمتكامل ، البرامج الثانوية Dulce Caldwell منسق تعليمي DELAC ، برامج ومحو الأمية الابتدائية Melody Margetta منسق تعليمي المدارس الخاصة ، التعليم الخاص ، إعادة التصنيف ، ELPAC & Compliance Sylvia Porras مدير برنامج DL اللغة المزدوجة ومسارات القراءة والكتابة واللغات العالمية Karrie Schoettler منسق تعليمي دعم الوافدين الجدد ومدربين ELD و ELAC و ELC Alys Braun منسق تعليمي التطوير المهني ، ملاحظات وتدخلات تعلم الإنجليزية Melody Margetta منسق تعليمي المدارس الخاصة ، التعليم الخاص ، إعادة التصنيف ، ELPAC & Compliance

Parent Opt-out of English Learner Programs and Services A parent/legal guardian has the right to opt their child out of English Learner (EL) programs and services. This decision must be voluntarily initiated by the parent/legal guardian and based on a full understanding of the EL child’s rights, the range of services available to the child, and the benefits of such services to the child. SDUSD may not recommend that a parent/legal guardian opt a child out of EL programs and services for any reason . If a parent/legal guardian decides to opt their child out of EL programs and services, that child still retains his or her EL status and will continue to take the Summative ELPAC until they meet the criteria to reclassify to fluent English proficient. The site must continue to monitor the English language proficiency (ELP) and academic progress of EL students who opt out of EL programs and services. If a student does not demonstrate appropriate growth in ELP or maintain appropriate academic levels, the site must inform the parent/legal guardian in a language they understand. The site is then obligated to encourage the family to resume participation in EL programs and services. Go to forms. Procedures and Guidelines for Completing Opt-out Process. Procedures and guidelines to assist parents/legal guardians who wish to opt their child out of EL programs and services: • Parent/legal guardian contacts the site and requests that their child no longer receive EL programs and services for the current school year. • Site administrator schedules a meeting with the parent/legal guardian to review the letter and implications in a language that they understand. This may require an interpreter from Translation Services. The site administrator must assure that the parent/legal guardian understands all implications: The student retains EL status and takes the annual Summative ELPAC. The site administrator reviews the following student data: ELPAC history, academic standing/grades, and attendance record . • Parent/legal guardian completes opt-out form applicable only for the current school year . • Site staff makes a copy of the document for the parent/legal guardian, a copy for the site EL Coordinator for record-keeping and saves it in the student CUM. Site staff emails copy of document to med@sandi.net • District staff enters the Opt-out form into PowerSchool in the Parent Request tab of the student’s English Learner module. Opting out of EL programs and services must be renewed on a yearly basis, and the request must be parent/legal guardian initiated. Below is the link for the Opt Out of EL Programs/Services form. FORMS English Spanish Vietnamese

موارد إعادة التصنيف إعادة التصنيف هي العملية التي يتم بموجبها إعادة تصنيف الطالب من حالة متعلم اللغة الإنجليزية إلى حالة إجادة اللغة الإنجليزية بطلاقة (RFEP). المزيد من التفاصيل ELAC يجب على كل مدرسة عامة في كاليفورنيا بها 21 متعلمًا أو أكثر من متعلمي اللغة الإنجليزية أن تشكل لجنة استشارية لمتعلم اللغة الإنجليزية (ELAC). المزيد من التفاصيل ELAC يجب على كل مدرسة عامة في كاليفورنيا بها 21 متعلمًا أو أكثر من متعلمي اللغة الإنجليزية أن تشكل لجنة استشارية لمتعلم اللغة الإنجليزية (ELAC). المزيد من التفاصيل ELPAC تقييمات إتقان اللغة الإنجليزية في كاليفورنيا (ELPAC) هي اختبار الولاية المطلوب لإتقان اللغة الإنجليزية (ELP) الذي يجب أن يُعطى للطلاب الذين لغتهم الأساسية هي لغة أخرى غير الإنجليزية. المزيد من التفاصيل ختم الثنائية يعترف ختم CA State of Biliteracy ، المميز بختم ذهبي مثبت على الدبلوم والمشار إليه في النسخة ، بخريجي المدارس الثانوية الذين حققوا مستوى عالٍ من الكفاءة في التحدث والقراءة والكتابة بلغة واحدة أو أكثر بالإضافة إلى اللغة الإنجليزية . المزيد من التفاصيل ELAC يجب على كل مدرسة عامة في كاليفورنيا بها 21 متعلمًا أو أكثر من متعلمي اللغة الإنجليزية أن تشكل لجنة استشارية لمتعلم اللغة الإنجليزية (ELAC). المزيد من التفاصيل سلسلة الفيديو مرحبا بك فيSDUSD سلسلة التطوير المهني لمتعلم اللغة الإنجليزية . يمكن استخدام مقاطع الفيديو المضمنة في هذا المستند من قبل مواقع كاملة ومعلمين فرديين للتمييز بين التدريس وتلبية احتياجات متعلمي اللغة الإنجليزية والطلاب متعددي اللغات في أي مستوى صف أو منطقة محتوى. المزيد من التفاصيل سلسلة الفيديو مرحبا بك فيSDUSD سلسلة التطوير المهني لمتعلم اللغة الإنجليزية . يمكن استخدام مقاطع الفيديو المضمنة في هذا المستند من قبل مواقع كاملة ومعلمين فرديين للتمييز بين التدريس وتلبية احتياجات متعلمي اللغة الإنجليزية والطلاب متعددي اللغات في أي مستوى صف أو منطقة محتوى. المزيد من التفاصيل سلسلة الفيديو مرحبا بك فيSDUSD سلسلة التطوير المهني لمتعلم اللغة الإنجليزية . يمكن استخدام مقاطع الفيديو المضمنة في هذا المستند من قبل مواقع كاملة ومعلمين فرديين للتمييز بين التدريس وتلبية احتياجات متعلمي اللغة الإنجليزية والطلاب متعددي اللغات في أي مستوى صف أو منطقة محتوى. المزيد من التفاصيل قسم الترجمة يبذل قسم الترجمة قصارى جهده لتغطية طلبات الترجمة الفورية لاجتماعات أولياء الأمور وغيرها من الأحداث التي تُعقد في المساء فقط. يُرجى إجراء الترتيبات الخاصة بك مبكرًا. نموذج طلب مترجم توجيه الوافد الجديد. قراءة المزيد اشترك للحصول على التحديثات انضم إلى قائمة البريد الإلكتروني الخاصة بنا واحصل على تحديثات مهمة. أدخل عنوان بريدك الإلكتروني هنا اشتراك شكرا للتقديم!

اتصال 4100 شارع عادي سان دييغو ، كاليفورنيا 92103 (619) 725-7264 multied@sandi.net الاسم الاول الكنية بريد إلكتروني هاتف رسالة إرسال شكرا للتقديم!

Our compliance team is responsible for ensuring our organization adheres to government regulations — local, state, and federal. They also provide guidance, support, and training to school site teams to meet established guidelines related to educating our multilingual learners.  فريق الامتثال. فريق الامتثال لدينا مسؤول عن ضمان التزام مؤسستنا باللوائح الحكومية - المحلية والولائية والفيدرالية. كما أنها توفر التوجيه والدعم والتدريب لفرق مواقع المدرسة لتلبية الإرشادات المعمول بها المتعلقة بتعليم المتعلمين متعددي اللغات. Melody Margetta منسق تعليمي mmargetta@sandi.net Katherine Ramirez مدرس موارد الامتثال kflynn1@sandi.net Nevada Allen مدرس موارد الامتثال nallen@sandi.net

إخلاء المسؤولية عن الترجمة النص الرسمي هو النسخة الإنجليزية من الموقع. أي تناقضات أو اختلافات تنشأ في الترجمة ليست ملزمة وليس لها أي تأثير قانوني لأغراض الامتثال أو الإنفاذ. إذا ظهرت أي أسئلة تتعلق بدقة المعلومات الواردة في الموقع المترجم ، فارجع إلى النسخة الإنجليزية من الموقع ، وهي النسخة الرسمية. الصفحة الرئيسية