Search Results

MISSION AND VISION Our district vision and the California English Learner Roadmap vision are linked by their commitment to preparing all learners, including Multilingual learners, for their college and career choices. Our students will graduate with the skills, motivation, curiosity, and resilience to succeed as leaders in society. Koponan ng Pamamahala. MISYON AND BISYON Ang aming district vision at ang California English Learner Roadmap vision ay nauugnay sa kanilang pangako sa paghahanda ng lahat ng mga mag-aaral, kabilang ang mga multilingual na nag-aaral, para sa kanilang mga pagpipilian sa kolehiyo at karera. Magtatapos ang ating mga mag-aaral nang may mga kasanayan, motibasyon, pagkamausisa, at katatagan upang magtagumpay bilang mga pinuno sa lipunan. Marissa Allan Opisyal ng Suporta sa Pagtuturo Marissa Allan Opisyal ng Suporta sa Pagtuturo Kelly Schorzman EL Program Manager English Learner Programs, Designated & Integrated ELD, Secondary Programs Dulce Caldwell Instructional Coordinator DELAC, Elementary Literacy at Mga Programa Melody Margaretta Instructional Coordinator Mga Pribadong Paaralan, Espesyal na Edukasyon, Reclassification, ELPAC at Pagsunod Sylvia Porras Tagapamahala ng Programa ng DL Dual Language, Biliteracy Pathways at World Languages Karrie Schoettler Instructional Coordinator Newcomer Support, ELD Coaches, ELAC at ELC Alys Braun Instructional Coordinator Propesyonal na Pag-unlad, Mga Obserbasyon sa EL at Pamamagitan Melody Margaretta Instructional Coordinator Mga Pribadong Paaralan, Espesyal na Edukasyon, Reclassification, ELPAC at Pagsunod

2025 - 2026 DELAC Home Page General Meetings September 18, 2025 English Presentation Slides Presentación en español 1.ABCs of DELAC 2. Elections: Student Representative 3. English Classes for Parents 4. District Highlights - Cal State San Marcos Partnership - Newcomers Welcome Center 5. Multilingual Learner Progress Data 6. Understanding Summative ELPAC Scores 7. Uniform Complaint Procedure October 16, 2025 English Presentation Slides Presentación en español Topics: Understanding iReady/mCLASS parent Reports Parent-Teacher Conferences Reclassification Procedures & Criteria Parent Engagement Opportunities November 20, 2025 English Presentation Slides Presentación en español Cancelled January 15, 2026 English Presentation Slides Presentación en español Topics: District Highlights: Lincoln Haitian Dancers Positive Parenting Dual Language Programs Seal of Biliteracy Summative ELPAC February 19, 2026 English Presentation Slides Presentación en español Topics: DELAC presentation to BOE Using Data to inform ELAC decisions 3. Parent Policy 4. LCAP 5. Needs Assessment March 19, 2026 English Presentation Slides Presentación en español Topics: English Learner Needs Assessment Results Title III spending English Learner Master Plan Migrant Education 5. Eureka Math Resources for Parents 6. Family Engagement 7. DELAC Nominations April 16, 2026 English Presentation Slides Presentación en español Topics: Teacher Certification Online Enrollment 3. LCAP 4. Parent Notification 5. DELAC Elections

The State Seal of Biliteracy, AB815, was signed by the governor and enacted into California Education Code on October 8, 2011, and amended by AB 1142 in 2017 (see link below). The California State Seal of Biliteracy CDE (SSB), marked by a gold seal affixed on the diploma and noted on the transcript, recognizes high school graduates who have attained a high level of proficiency in speaking, reading, and writing in one or more languages in addition to English. CA SEAL OF BILITERACY Ang State Seal of Biliteracy, AB815, ay nilagdaan ng gobernador at pinagtibay sa California Education Code noong Oktubre 8, 2011, at binago ng AB1142 noong 2017.Ang California State Seal of Biliteracy CDE (SBB), na minarkahan ng isang gintong selyo na nakakabit sa diploma at nakasulat sa transcript, ay kinikilala ang mga nagtapos sa high school na nakakuha ng mataas na antas ng kasanayan sa pagsasalita, pagbabasa, at pagsusulat sa isa o higit pang mga wika bilang karagdagan sa Ingles. Nakatanggap ang mga mag-aaral ng gintong embossed na selyo mula sa Estado ng California na nakakabit sa kanilang diploma na nagtataguyod na sila ay matatas sa hindi bababa sa dalawang wika. Walang bayad para sa SBB. Sumangguni saMga FAQ ng State Seal of Biliteracy at Mga FAQ sa Coronavirus (COVID-19). para sa binagong pamantayan sa panahon ng pandemya sa kalusugan ng Coronavirus. Pamantayan sa Pagiging Karapat-dapat para sa CA Seal of Biliteracy Pahinang Pang-impormasyon Mga Madalas Itanong Slide Deck ng Impormasyon

DUAL LANGUAGE PROGRAMS ELEMENTARYO SECONDARY MGA WIKA NG DAIGDIG MAKIPAG-UGNAYAN SA AMIN ANG AMING KOPONAN MGA RESOURCES CDE: GLOBAL EDUCATION SENTRO PARA SA PAGTUTURO PARA SA BILITERACY DL TEACHER RESOURCES GLOBAL EDUCATION MULTILINGWAL CA Magrehistro para sa mga paparating na pagsasanay Magrehistro para sa mga paparating na pagsasanay Grow Together in Our Dual Language Lead Teacher Network Mga programa UTK Dual Language Programs Universal transitional kindergarten is a new grade level preceding kindergarten and it is open to all students turning 4 by September 1st. One-Way Language Immersion Tinutukoy bilang One-Way Immersion Programs. Idinisenyo para sa mga mag-aaral na nagsasalita ng Ingles upang makakuha ng pangalawang wika. Nag-iiba ang mga ito sa intensity at istraktura ayon sa modelong ipinatupad. Two-Way Language Immersion Pinagsasama ang dalawang modelo ng edukasyon sa wika: para sa mga nagsasalita ng English lang at a bilingual maintenance modelo para sa English Learners. Natututo ang mga mag-aaral mula sa isa't isa at sumusuporta sa pagkuha ng pangalawang wika ng isa't isa. Paunlarin ang linguistic at akademikong kakayahan sa dalawang wika; kanilang sariling wika at isa pa. One-Way Developmental Bilingual Biliteracy Binubuo ng mga EL na nagsasalita ng Espanyol (maaari ding lumahok ang mga mag-aaral sa IFEP at RFEP). Bumuo ng mataas na antas ng akademikong kasanayan sa pangunahing wika ng mag-aaral, kasabay ng pag-unlad ng wika at mga kasanayang pang-akademiko sa pangalawang wika (Ingles). Secondary Dual Language Pathways DAAN NG DUAL WIKA SA MIDDLE SCHOOL: Ang mga Middle School DL pathway program ay nag-aalok ng coursework na sumusuporta sa mga elementary DL program. Ang mga kurso sa nilalaman tulad ng Araling Panlipunan at/o agham ay itinuturo sa kaukulang target na wika. HIGH SCHOOL DUAL LANGUAGE PATHWAY: Ang mga High School DL pathway program ay nag-aalok ng coursework na nagpapatuloy sa mga DL program. Ang mga kurso sa nilalaman tulad ng Araling Panlipunan at/o agham ay itinuturo sa kaukulang target na wika. Ang mga estudyante ay may pagkakataong makatanggap ng CA State Seal of Biliteracy. HIGH SCHOOL DUAL LANGUAGE PATHWAY: High School DL pathway programs offer coursework that continues DL programs with a fourth-year world language course such as Spanish 7/8 or Spanish Language AP. Students have the opportunity to receive the CA State Seal of Biliteracy. Master Plan, Kabanata 2: Dalawahang Wika I-DOWNLOAD 2025-2026 Dual Language Programs Map Map link Biliteracy Pathway Awards MAKIPAG-UGNAYAN SA AMIN Veronika Lopez-Mendez Executive Director, Multilingual Education Department vlopez-mendez@sandi.net Sylvia P. Ulloa Program Manager, Dual Language sporras @sandi.net Martha Osuna-Jacinto Instructional Coordinator, Dual Language mosuna@sandi.net Ang aming koponan. Alejandra Gomez DL Resource Teacher agomez@sandi.net Nuri Vargas DL Resource Teacher nvargas@sandi.net

ELD Coaches Team. Direktang sumusuporta sa English Language Development (ELD) Coachbagong dating, refugee, at/o bago sa bansamga estudyanteng imigrante sa aming International Centers. Ang ELD Coaches ay nagbibigay ng karagdagang suporta sa pagbuo samga pangunahing kasanayan sa pagbasa at pagsulat itinuro sa pangunahing itinalagang ELD na kurso para sa bagong dating, refugee, at imigranteng mga mag-aaral, in-class differentiated at lubos na scaffolded na suporta upang ma-access ang pangunahing nilalaman, attendance outreach support, pagtuturo, at suporta sa interbensyon. Maaari ding magbigay ang ELD Coaches Pagtuturo na naka-embed sa trabaho na may formative na pagkolekta at pagsusuri ng data, pagpaplano ng aralin na may naka-embed na scaffold at suporta para sa bagong dating at Mga mag-aaral na imigrante, pagmomodelo ng aralin at mga implikasyon upang ipaalam ang mga susunod na hakbang. Propesyonal na Pag-unlad partikular na idinisenyo para sa mga guro at paraprofessional ng mga bagong dating, mga mag-aaral na nasa ilalim ng paaralan, mga immigrant EL, at ELD Coaches._cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad_cf5 Karrie Schoettler Instructional Coordinator ​ Alyanna Cardozo ELD Coach- CORT Mann Middle School Denise Chavez ELD Coach- CORT Mataas na Paaralan ng Lincoln Silvia Herrera-Flores ELD Coach- CORT Mataas na Paaralan ng Crawford Ryan Bradford ELD Coach- CORT ola@sandi.net Mataas na Paaralan ng Hoover

English Learner Resource Teacher Team ELIRTs (English Language Instructional Resource Teachers) , magbigay ng mga hakbang na naka-embed sa trabaho na nagsusulong ng pag-unawa ng guro sa mga estratehiya upang mapabuti ang EL akademiko at tagumpay sa wika. Nagbibigay sila ng karagdagang suportang naka-embed sa trabaho kabilang ang pagtuturo sa maliit na grupo na nilalayon upang mapabuti ang kahusayan sa wikang Ingles at makipag-ugnayan sa mga PLC (Professional Learning Communities) upang pag-aralan ang mga formative assessment upang ayusin ang mga aralin at kasanayan sa silid-aralan (mga diskarte, pagkakaiba-iba, scaffold, at interbensyon) batay sa data ng mag-aaral . Bilang karagdagan, ang paggamit ng summative data gaya ng Summative ELPAC at FAST (FastBridge Reading Assessment) para magtakda ng pangmatagalang layunin sa site. Alyssa Dykes English Language Instructional Resource Teacher adykes@sandi.net Mataas na Paaralan ng Crawford Astrid Aldave English Language Instructional Resource Teacher aaldave@sandi.net Field at Horton Elementarya Claudia Elena Sanchez English Language Instructional Resource Teacher celenasanchez4@sandi.net Chavez at Baker Elementary Claudia Elena Sanchez English Language Instructional Resource Teacher celenasanchez4@sandi.net Chavez at Baker Elementary Claudia McKay English Language Instructional Resource Teacher cchavez1@sandi.net Emerson at Cherokee Point Elementarya Dia Comeaux English Language Instructional Resource Teacher acomeaux@sandi.net Ibarra at Euclid Elementary ​ Jennifer Huerta English Language Instructional Resource Teacher jhuerta@sandi.net Knox Middle at Morse High School Kelli McMillan English Language Instructional Resource Teacher kmcmillan@sandi.net Clark at Wilson Middle School ​ Kristin Watts English Language Instructional Resource Teacher kwatts@sandi.net Montgomery, Taft, Dana at Correia Middle School Laura Lucatero English Language Instructional Resource Teacher ola@sandi.net Audubon at Edison Elementary Melissa Dorador English Language Instructional Resource Teacher mdorador@sandi.net Mataas na Paaralan ng Hoover Melissa Dunk English Language Instructional Resource Teacher mdunk@sandi.net Porter Elementary at Fulton K-8 Melissa Roa English Language Instructional Resource Teacher mroa@sandi.net Marshall Elementarya Miranda Padilla English Language Instructional Resource Teacher mpadilla3@sandi.net Rosa Parks Elementarya Patricia Clark English Language Instructional Resource Teacher pclark@sandi.net Point Loma at Mission Bay High School Priscilla Berromilla English Language Instructional Resource Teacher pberromilla@sandi.net Mataas na Paaralan ng San Diego ​ Rodger Ashworth English Language Instructional Resource Teacher rashworth@sandi.net Rodriguez at Perkins Elementary Rosina Guerra-Lunceford English Language Instructional Resource Teacher rguerra-lunceford@sandi.net LMEC at Roosevelt Middle Rosina Guerra-Lunceford English Language Instructional Resource Teacher rguerra-lunceford@sandi.net LMEC at Roosevelt Middle Teri Pag-isipan English Language Instructional Resource Teacher tponder@sandi.net Chollas Mead at Joyner Elementary Zuleika Rodriguez English Language Instructional Resource Teacher zrodriguez@sandi.net Sherman at Encanto Elementary